<p class="ql-block"> 六月,滿眼綠肥紅瘦,細(xì)雨霏霏。2021年6月16日下午3:30,張紅霞高中英語名師工作室的老師們在工作室匯聚一堂,共同研討2021年高考英語全國乙卷及2022年備考策略。</p> <p class="ql-block"> 會議由工作室主持人張紅霞老師主持。她首先肯定了工作室從掛牌成立以來大家所作的努力及取得的成績,督促工作室成員一定要多讀書,尤其是工作室推薦并為老師們購買的教育教學(xué)相關(guān)論著,并做好筆記,促使自身的專業(yè)成長。</p><p class="ql-block"> 張老師根據(jù)對高考題的理解結(jié)合從媒體學(xué)習(xí)的對2021年高考英語全國乙卷的分析與解讀,從整體上分析、解讀了2021年高考英語全國乙卷:從總體上來看,整套試題考查全面,容易題目數(shù)量有所增加,所選語料難度適中,具有一定的區(qū)分度,整體試題難易搭配合理,試卷中各難度層級試題比例穩(wěn)定,合理地控制難度與區(qū)分度。命題堅(jiān)持“方向是核心,平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則,落實(shí)立德樹人,進(jìn)一步深化對學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)了對學(xué)生關(guān)鍵能力的考查。</p><p class="ql-block"> 今年高考英語全國乙卷所采用的篇章材料的難度水平與2020年全國I卷相比整體趨于平穩(wěn),設(shè)題角度基本相同,但體現(xiàn)出新的特點(diǎn)。具體體現(xiàn)在閱讀理解、語法填空都呈現(xiàn)出了人與自然的關(guān)系,與當(dāng)代保護(hù)環(huán)境的主題息息相關(guān),引導(dǎo)學(xué)生提升環(huán)保意識、促進(jìn)人與自然的和諧共生。七選五閱讀充分展示出人與社會這一主題,并與人們的日常生活緊密聯(lián)系;短文改錯(cuò)選取有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)益處的語篇,屬于人與自我的主題,體現(xiàn)了重視中學(xué)生勞動(dòng)教育的方向,旨在引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛勞動(dòng)的觀念。另外,書面表達(dá)涉及線上學(xué)習(xí),與新冠疫情導(dǎo)致居家學(xué)習(xí)不謀而合,貼近日常生活,充分展示出了時(shí)代的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 針對2021年高考英語全國乙卷的研討及2022年高考備考策略工作室的成員們爭先恐后的發(fā)言,集思廣益,各抒己見,紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。符麗潔老師主要對閱讀理解進(jìn)行解讀。她總結(jié)到:今年的語料選材新穎,緊跟時(shí)代步伐,試題所選語篇材料,時(shí)代氣息很濃,篇章所涉及的主題語境全面,包括人與自我、人與社會以及人與自然。今年的高考題難度依然是“穩(wěn)中求進(jìn)”,其中閱讀的27,30,31題和完形的42,43,56,58題都有一定的區(qū)分度。語言知識在閱讀理解中得到了充分的運(yùn)用。因此,她希望大家今后教學(xué)中應(yīng)該要求學(xué)生多閱讀,多動(dòng)手,多思考,老師們大膽摒棄傳統(tǒng)的“滿堂灌”“一言堂”,要少講精講,多引領(lǐng)學(xué)生分析文本,體會主題語境。</p> <p class="ql-block"> 楊愛麗老師主要講述了她所任教的高二年級學(xué)生及老師們做2021年高考全國乙卷的感悟:詞匯量很重要,但是對一個(gè)詞匯的深度與廣度的的學(xué)習(xí),以及詞塊,構(gòu)詞法在語篇理解時(shí)的重要性同樣不容小覷;閱讀語篇的限時(shí)訓(xùn)練勢在必行。高考對知識和能力的考察主要體現(xiàn)在語言能力運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 賀雁芳老師認(rèn)為:從考點(diǎn)設(shè)置來看,閱讀理解仍以細(xì)節(jié)理解題為主,推理判斷題、主旨大意題和詞義猜測題為輔,重在考查學(xué)生對細(xì)節(jié)信息的理解能力,同時(shí)考查學(xué)生們的推理判斷和歸納主題的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 馬美杰老師說,完形填空仍以考查學(xué)生聯(lián)系上下文、抓住詞匯復(fù)現(xiàn)并補(bǔ)全語篇的能力,語篇材料中生詞較少,在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生基礎(chǔ)詞匯認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 郭小艷和趙曼芬主要解讀書面表達(dá)。今年的寫作,繼續(xù)摒棄幾年來常用的書信形式,以命題作文的形式考查學(xué)生的語言能力。但與去年考查記敘文不同的是,今年以發(fā)言稿的形式要求寫出線上學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與不足,更加貼近真實(shí)生活的英語交際任務(wù)情境,在加強(qiáng)語言表達(dá)能力考查,強(qiáng)調(diào)對應(yīng)用性的考查。</p> <p class="ql-block"> 白燕娜和韓海燕老師分析語法填空題和短文改錯(cuò)的命題規(guī)律和結(jié)題技巧。語法填空考查了高中??己诵恼Z法項(xiàng)目,突出考查學(xué)生根據(jù)語境運(yùn)用語法的能力,命題屬于中規(guī)中矩的。短文改錯(cuò)中刪除一詞去掉的是實(shí)詞are,而不是像以往考查的刪除虛詞,考查學(xué)生們的應(yīng)變能力,學(xué)生要避免思維定勢所導(dǎo)致的失分現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 然后,張老師安排下一階段的主要工作,尤其是在研討2021高考全國乙卷后,每位工作室成員都要認(rèn)真書寫心得體會,反思自己在教學(xué)工作中的不足,并積極采取有效措施提升工作效率。希望大家經(jīng)過研討高考題,群策群力,對2021年高考試題進(jìn)行題型性分類精編,應(yīng)用于2022年高考備考。</p><p class="ql-block"> 最后,工作室的老師們總結(jié)出四點(diǎn)備考策略:</p><p class="ql-block">1.在今后教學(xué)中,要系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生對詞匯的運(yùn)用能力。在詞匯復(fù)習(xí)中,不能局限于識記漢語意思,可以通過簡單的英語解釋,讓學(xué)生具備英語思維,在實(shí)踐運(yùn)用中掌握詞匯的用法。</p><p class="ql-block">2.堅(jiān)持淡化語法,但是常考的核心語法必須讓學(xué)生掌握牢固,并教給學(xué)生解答語法填空題的依據(jù)和技巧。</p><p class="ql-block">3.堅(jiān)持閱讀限時(shí)訓(xùn)練。通過閱讀,學(xué)生可以記住詞匯、詞塊、優(yōu)美句型、提升語感、掌握文章大意及提升學(xué)生的歸納能力和思維品質(zhì)。</p><p class="ql-block">4.堅(jiān)持寫作訓(xùn)練。寫作是學(xué)生的語言輸出,是提升學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑,老師要每周要給學(xué)生不同的話題進(jìn)行訓(xùn)練,從篇章結(jié)構(gòu)、句型、詞匯運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練,并堅(jiān)持對作文的批改與講解和范文引領(lǐng),以達(dá)到提升學(xué)生的寫作能力。</p><p class="ql-block"> 業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。我們始終堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,只要我們努力、踏實(shí)、上進(jìn),等待我們的一定是百花齊放!</p>