春風(fēng)化雨，潤物無聲----2021級(jí)馬自杰團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介

琳達(dá)

一所學(xué)校的核心是她的教師團(tuán)隊(duì)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是一支優(yōu)秀隊(duì)伍的底色。一個(gè)好的教師，既沉穩(wěn)，又有活力；既能堅(jiān)持，又有創(chuàng)造力；對(duì)待學(xué)生既嚴(yán)格，又有愛在其中。一個(gè)好的教師深得學(xué)生的愛戴！ 靈武市第一中學(xué)的師者們風(fēng)采各異，卻同樣魅力無限。他們堅(jiān)守立德樹人之使命，用愛與責(zé)任，點(diǎn)燃一批批學(xué)子的夢(mèng)想與激情；他們?cè)谌咧v臺(tái)上堅(jiān)守初心，凝聚點(diǎn)滴智慧，澆灌稚嫩靈魂；他們求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，在課堂里播撒愛與知識(shí)的種子。 　 2021高考的硝煙還未散去，新的征程又即將開啟。下面這些教師都是剛剛送走高三畢業(yè)班的主力干將，多年的一線奮戰(zhàn)造就老師們鉆石般品質(zhì)！新高一有他們?cè)?，?qǐng)您放心！ 歡迎優(yōu)秀的初中畢業(yè)的莘莘學(xué)子選擇馬自杰團(tuán)隊(duì)，成就更好的自己！ 以上教師從左至右分別是:楊璟、張芳、馬江、馬自杰、賀建明、杜曉麗、牛瑞娟   這是一支相互協(xié)作極具凝聚力的團(tuán)隊(duì)，始終堅(jiān)持課堂教學(xué)與教學(xué)科研的改革與創(chuàng)新相結(jié)合。在資源共享方面發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持因材施教，讓學(xué)生樂學(xué)、善思、創(chuàng)新，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    這是一支充滿活力、業(yè)務(wù)精良的團(tuán)隊(duì)，以新課程改革的基本理念和先進(jìn)的教育思想為行動(dòng)指南，積極探索教學(xué)教育規(guī)律，積極進(jìn)行教學(xué)改革探索實(shí)踐。 這是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)觀念新，教學(xué)能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)中，我們確定“把課堂教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)理念”的教學(xué)理念，以學(xué)生為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動(dòng)與個(gè)性化差異為教學(xué)基礎(chǔ)開展個(gè)性化教學(xué)。 　　數(shù)學(xué)教師(班主任): 馬自杰，中教高級(jí)，銀川市骨干教師，現(xiàn)任靈武市第一中學(xué)副校長(zhǎng)。教學(xué)工作20年來，一直擔(dān)任班主任工作，他在平凡的工作崗位上，用自己不懈的努力實(shí)踐了“人生就是奮斗”的信念，走出了一條閃光的路。 作為一名教師，他愛崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作，努力實(shí)現(xiàn)著教書育人的宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生“德智體”全面發(fā)展，用自己對(duì)學(xué)生的愛，贏得學(xué)生對(duì)自己的敬，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“特色班級(jí)”，所帶學(xué)生也先后被南京大學(xué)、北京理工大學(xué)、四川大學(xué)等知名學(xué)校錄取。多次榮獲靈武市“模范班主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“青年崗位能手”、“銀川市優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“教學(xué)能手”等稱號(hào)；2015、2018年輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽分別榮獲二等獎(jiǎng)；撰寫的多篇論文分別獲銀川市教科研所二、三等獎(jiǎng)和靈武市教研室一等獎(jiǎng)。 教育夢(mèng)想：把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。我們不能決定生源，但我們能決定的是我們的態(tài)度，我們對(duì)學(xué)生的態(tài)度，我們對(duì)教育的態(tài)度，我們對(duì)教學(xué)的態(tài)度，我們能做到的，就是在原有基礎(chǔ)上，給學(xué)生一個(gè)提升，或者大的提升，讓學(xué)生有一個(gè)很好的土壤，有一種很好的空氣，又有平臺(tái)，那么他在這種被尊重，被欣賞，被支持，被保護(hù)，被珍惜的狀態(tài)下很自然的綻放，這是我們能做到的。 　　化學(xué)教師（班主任助理）：賀建明  一級(jí)教師，銀川市骨干教師。從教二十年以來，始終秉承”用真摯的愛心呵護(hù)每個(gè)心靈，你快樂成長(zhǎng)就是我最大的心愿”教育理念。在多年的教學(xué)中潛心鉆研，逐漸形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互動(dòng)生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔(dān)靈武市公開課，撰寫的論文多篇獲銀川市一、二獎(jiǎng)，多次被授予靈武市優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　語文教師：杜曉麗，教育碩士，中共黨員。出生于1990年，2012年畢業(yè)于西南大學(xué)，2017年獲得西南大學(xué)語文教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，至今已有三屆畢業(yè)班經(jīng)歷。個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)深厚，分別在2016年、2017年"銀川市教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽"中取得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，撰寫論文連續(xù)獲得銀川市第十七屆、十八屆優(yōu)秀教育教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。教學(xué)能力得到好評(píng)，2017獲得靈武市"一師一優(yōu)課"一等獎(jiǎng)、銀川市"第二屆推變課堂"二等獎(jiǎng)。關(guān)愛學(xué)生，亦師亦友，輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得“全國中學(xué)生語文能力競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，另有多名學(xué)生獲得銀川市各類征文比賽一等獎(jiǎng)。從教九年以來，獲得數(shù)次校級(jí)"教學(xué)能手"和“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)。熱愛教育事業(yè)，熱愛閱讀寫作，感師者之樂，悟育才之道，不懈奮斗，勤學(xué)不輟，精教不止。  　　英語教師：張芳，一級(jí)教師，靈武市骨干教師。從教以來，認(rèn)真教學(xué)，深受學(xué)生好評(píng)；成績(jī)突出，多次獲得“教學(xué)能手”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“教學(xué)標(biāo)兵”等稱號(hào)；參加央視“希望之星”英語風(fēng)采大賽（教師組），獲寧夏賽區(qū)一等獎(jiǎng)；參加 “推進(jìn)課堂變革”課堂教學(xué)評(píng)比，獲銀川市一等獎(jiǎng)；優(yōu)質(zhì)課、課題、教育教學(xué)案例、輔導(dǎo)學(xué)生等多次獲獎(jiǎng)；多次承擔(dān)校級(jí)、市級(jí)公開課、專題交流，取得了滿意的效果。 教育感言：為師者潛心教書，靜心育人；求學(xué)者勤學(xué)巧練，追求卓越。 　　物理教師： 馬江一級(jí)教師。2006年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)物理教育專業(yè)。從教15年，一直擔(dān)任高中物理教學(xué)工作。經(jīng)過十幾年的磨礪，逐步形成了幽默風(fēng)趣，寓教于樂，旁征博引的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛，成為了學(xué)生的良師益友。在教學(xué)中，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，多次獲得銀川市“一師一優(yōu)課，一課一名師”以及“推進(jìn)課堂變革，提升教學(xué)效率”一、二等獎(jiǎng)；2013年獲得靈武市高中物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國奧林匹克物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2015年獲得靈武市教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽高中物理組第一名，多次獲得學(xué)?！敖虒W(xué)能手”等榮譽(yù)。連續(xù)擔(dān)任班主任工作并獲得“靈武市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；多次在年終考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。 教育理想：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 　　歷史教師: 李峰，中學(xué)高級(jí)教師，陜西師范大學(xué)碩士研究生。喜歡快樂讀書、快樂教育，也喜歡把快樂傳遞給學(xué)生。勤于思考，喜愛寫作。編寫了《中學(xué)歷史教師職業(yè)技能》一書，現(xiàn)為大學(xué)歷史類本?？茖W(xué)生教材和中學(xué)歷史教師繼續(xù)教育教材；五十多篇教育專題被收入《關(guān)乎孩子成長(zhǎng)的那些事》一書；多篇論文在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》和《銀川教育》上發(fā)表；論文《基礎(chǔ)教育改革中的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)》榮獲寧夏中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；主編的《歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試》榮獲銀川市教研成果一等獎(jiǎng)；榮獲寧夏回族自治區(qū)“特色示范課堂”優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)；編寫了校本參考資料《中國脊梁》和《輝煌中國》，得到廣大師生的認(rèn)可。 未來希望：教育上，能啟迪學(xué)生智慧，用快樂感染學(xué)生；寫作上，出版自己的專著《詩意紅樓》。  　　政治教師：楊璟一級(jí)教師教學(xué)富有激情，基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思自我教學(xué)。教七輪高三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表，優(yōu)質(zhì)課曾獲市級(jí)一，二等獎(jiǎng)。多年形成自我的教學(xué)風(fēng)格，用微笑去感染每一位學(xué)生，用智慧和愛去營造知識(shí)的殿堂。 　　地理教師：牛瑞娟，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，2015年參加工作，從教6年來，懷揣教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。在教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新，所帶班級(jí)成績(jī)突出，多次擔(dān)任共青班的地理教學(xué)工作，課堂教學(xué)熱情飽滿，氛圍輕松，深受學(xué)生們的愛戴和喜歡！ 教育感言:把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。 本團(tuán)隊(duì)歡迎2021年參加中考的優(yōu)秀學(xué)子們加入到團(tuán)隊(duì)中來！  報(bào)名、咨詢請(qǐng)掃微信二維碼 　　 報(bào)名聯(lián)系電話： 馬老師 13995172112 賀老師 13995395260