從生活中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探究——霍斯庫(kù)勒幼兒園科學(xué)領(lǐng)域公開課評(píng)比活動(dòng)

米拉

科學(xué)領(lǐng)域”是幼兒教育“五大領(lǐng)域”之一。其宗旨是通過多種多樣的形式，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，讓他們?cè)谧鲋袑W(xué)、玩中思，使其動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到鍛煉和提高。結(jié)合學(xué)期工作安排，我園于2021年12月6日－12月13日展開了為期一周的“科學(xué)領(lǐng)域”公開課比賽活動(dòng)。 活動(dòng)采取聽---思----評(píng)的方式進(jìn)行?；顒?dòng)前，老師們深入分析教材，利用休息時(shí)間設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真準(zhǔn)備教玩具；活動(dòng)中，大家各顯身手，教學(xué)形式靈活多樣。每一節(jié)科學(xué)活動(dòng)都充分體現(xiàn)了我園科學(xué)領(lǐng)域的年齡特點(diǎn)，讓孩子們通過猜想、驗(yàn)證、記錄等方式，深入淺出地了解科學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，帶領(lǐng)孩子們遨游科學(xué)的殿堂，萌發(fā)孩子探索的欲望和從小熱愛科學(xué)的精神。 　　?? 課堂風(fēng)采—大班組老師執(zhí)教 ?? 　　?? 課堂風(fēng)采—中班組老師執(zhí)教?? ?? 小班組老師執(zhí)教 ?? 　　老師們通過多元化教學(xué)，開拓了幼兒視野，教師精心地準(zhǔn)備將幼兒帶入了一個(gè)充滿童趣的世界。讓孩子們?cè)谥苯痈兄?、親身體驗(yàn)、實(shí)踐操作中獲得生活經(jīng)驗(yàn)。 ??評(píng)議提升 　　在評(píng)課開始前，王園長(zhǎng)組織各位聽課教師學(xué)習(xí)《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容，從目標(biāo)制定、問題設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、教師回應(yīng)策略等方面進(jìn)行了評(píng)析。給予教師們極大支持和幫助，肯定教師們?cè)谡n堂中的精彩表現(xiàn)。老師們?cè)谘杏戇^程中受到了新的啟發(fā)，重新反思了自己的教育教學(xué)對(duì)幼兒的發(fā)展！ 　　活動(dòng)后，執(zhí)教教師進(jìn)行了自我反思，聽課教師通過互聽互評(píng)形式，從活動(dòng)目標(biāo)的適宜性、活動(dòng)準(zhǔn)備的合理性、教學(xué)過程的科學(xué)性、師幼互動(dòng)的充分性、教學(xué)成果的有效性等方面發(fā)現(xiàn)活動(dòng)亮點(diǎn)，找出活動(dòng)問題，進(jìn)行研討，使活動(dòng)評(píng)價(jià)更加有效。 　　本次活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)老師們專業(yè)能力的提升，還培養(yǎng)了幼兒仔細(xì)觀察、自主探究、親身實(shí)驗(yàn)操作的良好科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力和合作交流能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 　　編輯：古麗米拉 審稿：王蕾