<p class="ql-block"> 為了幫助我園教職員工更好地掌握日常急救知識(shí)，提高教職員工在遇到突發(fā)情況時(shí)進(jìn)行科學(xué)自救和互救的能力，減少幼兒園因突發(fā)事件、疾病、災(zāi)害等帶來的傷害。2021年6月21日下午，我園特邀河南省許昌學(xué)院副教授劉彥，到我園進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，師市教育局肖麗主任全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 劉彥，許昌學(xué)院副教授護(hù)理學(xué)研究生，醫(yī)學(xué)碩士。全國(guó)優(yōu)秀教師，從事護(hù)理臨床與教學(xué)40年。2008年、2013年二次被教育部委派赴德國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)交流。巜全民應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)》團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，遵循預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的宗旨，致力于應(yīng)急救護(hù)技術(shù)推廣。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)劉教授用通俗易懂的語言講解了幼兒及成人常見意外傷害知識(shí)及技能，常見疾?。òl(fā)熱、燙傷、腹瀉、嘔吐等）的預(yù)防及處理，心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等，并結(jié)合講課內(nèi)容進(jìn)行了操作示范。</p> <p class="ql-block"> 心肺復(fù)蘇的具體操作方法、查看現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境是否安全、判斷“患者”有無意識(shí)、有無頸動(dòng)脈搏動(dòng)、清除呼吸道異物、開放氣道、施行胸外按壓及人工呼吸。劉教授生動(dòng)的講解、規(guī)范的操作和耐心的指導(dǎo)，贏得了老師們陣陣掌聲。老師們紛紛表示，培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際需求，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加上實(shí)踐演練，學(xué)到了很多急救知識(shí)，也深深感受到了急救的意義，體會(huì)到了掌握急救知識(shí)和能力的必要性和重要性，做到防患于未然，及早發(fā)現(xiàn)、快速處置。</p> <p class="ql-block"> 尊重生命，未雨綢繆。本次培訓(xùn)，讓紅星實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師深入了解應(yīng)急救護(hù)的具體操作步驟，提高了老師們的安全意識(shí)和處置突發(fā)事件的分析和判斷能力，為促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)提供進(jìn)一步的保障。</p>