凝心聚力促成長(zhǎng)，特崗匯報(bào)共交流———德惠市布海鎮(zhèn)中心小學(xué)“新特崗教師教學(xué)技能匯報(bào)課”

張楠

為了檢驗(yàn)和提高特崗教師的教學(xué)水平，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)青年教師探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，我校于6月10日、11日開展了“新特崗教師教學(xué)技能匯報(bào)課”活動(dòng)，參加匯報(bào)課的均為特崗教師，共安排六節(jié)匯報(bào)課，要求同學(xué)科相關(guān)教師參加。每位青年教師授課后，由本組教研組長(zhǎng)組織教師議課評(píng)課。為了上好匯報(bào)課，青年教師們課前做了充分的準(zhǔn)備，課堂展示上青春激情四溢、精彩紛呈，是該次教研活動(dòng)一大亮點(diǎn)。參加匯報(bào)課的所有教師互相學(xué)習(xí)切磋、展示自我，提高自我，備課環(huán)節(jié)上很多教師不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗(yàn)的教師，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)反復(fù)設(shè)計(jì)，修改，不僅使參加匯報(bào)課的教師收獲頗豐，而且其他教師也受益匪淺。 　　楊洋老師善于創(chuàng)設(shè)貼近兒童生活的情景，引發(fā)學(xué)生思維的沖突，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 　　高潔然老師英語(yǔ)基本功扎實(shí)，教態(tài)親切自然，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動(dòng)配合默契，注重學(xué)生聽說(shuō)讀寫各種技能的培養(yǎng)，教學(xué)中牢牢抓住學(xué)生的注意力，不失時(shí)機(jī)的精心制造教學(xué)的亮點(diǎn)，把課堂教學(xué)推向了高潮。 　　馬彥鞠老師精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，在授課中，加強(qiáng)情感交流，注重教學(xué)互動(dòng)，課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　　李燦老師親切自然的語(yǔ)言給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分提現(xiàn)了新課程的基本理念：讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”，整節(jié)課，既培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力和歸納概括能力，又體現(xiàn)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，合作交流，自主探索的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。 王秋爽老師的科學(xué)課新穎奇特，訓(xùn)練了學(xué)生觀察、想象、分析、概括能力，能引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的、科學(xué)的方法進(jìn)行科學(xué)探究，培養(yǎng)了學(xué)生探索科學(xué)的興趣。 劉治老師這一課，講解清晰到位，讓學(xué)生都能明白怎樣跳才能跳的更遠(yuǎn)，動(dòng)作跳起來(lái)才能連貫協(xié)調(diào)，而且設(shè)計(jì)有趣的小游戲，充分體現(xiàn)學(xué)生自主互動(dòng)精神，把學(xué)生愛玩的天性充分發(fā)揮出來(lái)，寓教于情景，練中育身心。 　　領(lǐng)導(dǎo)和老師們認(rèn)真聽課。 評(píng)課后，特崗教師表示，通過(guò)本次匯報(bào)課活動(dòng)能夠更清晰地認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與努力方向。 　　盡管本次匯報(bào)課多是新教師，但他們的一招一式已表現(xiàn)出今后發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，可以預(yù)見，不久的將來(lái)他們將成為字校教學(xué)的骨干和中堅(jiān)。