走進千家萬戶關愛萬千心靈——埝橋鎮(zhèn)中心校開展千人大家訪活動

美麗的魚兒

為了進一步加強教師與家長溝通，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，取得社會、家長對學校工作的理解和支持；不斷加強和改進師德建設，提高教師師德修養(yǎng)，營造和諧、高效、優(yōu)質的育人環(huán)境和教育體系。讓家校攜手，著力打造埝橋教育強校。埝橋鎮(zhèn)中心校從4月份開始，開展了“千人大家訪”活動。 　　家訪活動成立了以校長宋紀倉為組長，各校校長為副組長、全體教師參與的領導機構，全面組織、落實、開展家訪工作。制定實施方案、召開專題會議，從家訪形式、對象、內容、準備、任務及要求等方面進行扎實、細致地安排。 　　家訪前，教師們做好了充分的準備工作，針對每位學生細致的“備課”，認真填寫家訪記錄表，做好登記，力爭家訪工作做到落實第一、溝通第一、效果第一。家訪活動主要對于各科出現(xiàn)的后進生、班級出現(xiàn)的學習態(tài)度不端正等問題學生、家長對學校及教師的情況不了解造成影響、家庭特殊的學生等情況，教師們利用課余時間、休息時間、家長有空的時間親自登門走訪，與家長面對面交流。了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，并有針對性的進行幫扶、輔導。 　　家訪期間，各小組互相保持聯(lián)系，相互交流走訪技巧，及時對家訪工作進行總結和反饋。教師們努力做到“八要八不要”:不居高臨下，要平等相待；不孤高自傲，要平易近人；不舉止輕浮，要謙虛謹慎；不以訪謀私，找家長辦私事、向家長索要財物或接受家長的宴請和饋贈，要為人師表；不漫無目的，要突出重點；不傷害自尊、信口開河向家長告狀，要關愛學生；不搞“一言堂”，要雙向交流；不蜻蜓點水，要切中要害。 　　此次家訪活動，不僅加強教師的自身素養(yǎng)，增強育人意識，樹立良好的師德形象，還有效促進家校的溝通，拉近學校和家長的距離，增進學校和家庭之間的信任、理解和尊重，從而消除家長對學校和教師的一切矛盾和誤解。