<p> 大班是幼小銜接的關(guān)鍵階段，本活動從幼兒的實際需要出發(fā)，捕捉到了幼兒感興趣的話題——小學生的書包，并以此為出發(fā)點，讓幼兒了解并整理書包內(nèi)的物品。整理書包還可以作為幼兒日常生活的一部分，經(jīng)常鼓勵幼兒進行書包內(nèi)物品的檢查、準備、整理，鞏固良好習慣，增強自理能力，為接下來的小學生活奠定基礎(chǔ)。圍繞“幼小銜接”課題，我們曹甸鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒園大班組以班級為單位開展了“學做小學生”的主題活動。</p> 整理員 <p><br></p><p>小書包 ，小書包，背在身上多神氣。</p><p>打開心愛的小書包，一樣一樣看仔細：</p><p>鉛筆、橡皮、卷筆刀，越看心里越歡喜</p> <p>看一看小書包里有裝著什么？</p><p>哇～這么小的書包可以裝這么多東西。各類學習用品顯得有些“亂七八糟”，那這么多東西怎樣裝才不亂并想找什么就直接能拿到吶？</p> <p>我的書包里有……</p> <p>我用粘土捏的筆、書包、削筆刀、文具盒……</p> <p>星星火炬放光彩，紅領(lǐng)巾飄啊飄起來。</p><p>到了一年級，我們就要戴紅鄰巾啦……我來幫幫你系上吧！</p> <p>為了更好的幼小銜接，所以現(xiàn)在寶貝們早晨來到學校，會進行早讀，早讀的好處：</p><p>1.早上時間人的大腦是記憶力最好的時候，這時候早讀有利于大腦記憶。</p><p>2.早讀可以培養(yǎng)閱讀能力以及開口表達的能力</p><p>3.早讀可以讓你一天有一個良好的狀態(tài)作為開頭，并且能夠增強自信心。</p> 老師的話 <p>通過整理書包和學帶紅領(lǐng)巾、早讀的系列活動，不僅讓幼兒在習慣養(yǎng)成方面做好充分的準備，同時也提高了幼兒整理學習用品的能力、解決問題的能力以及做事情的專注能力，讓幼兒能順利度過幼小銜接這個關(guān)鍵期，為升入小學打好基礎(chǔ)。</p>