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第二師21團幼兒園大一班 幼小銜接活動——走進(jìn)小學(xué) 感受不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境

園丁

<p class="ql-block">  大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化既使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好"幼小銜接",不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 幼兒園的教育活動是以游戲為主要活動形式的,寓教于玩,生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式,課堂學(xué)習(xí)的時間較長,有嚴(yán)格的紀(jì)律, 學(xué)習(xí)變成了小學(xué)生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離,增加幼兒對小學(xué)的了解和向往。讓孩子快樂自信地走進(jìn)小學(xué)生活,我園經(jīng)過園長與中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,決定于6月23日下午4點,由大班組老師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)小學(xué)生的課堂,參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及課間活動等環(huán)境,從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。</p> <p class="ql-block">大一班班主任袁老師,正在給小朋友講解去中學(xué)參觀時安全注意事項和要遵守的紀(jì)律。</p> <p class="ql-block">小朋友們排著整齊的隊伍出發(fā)了!</p> <p class="ql-block">走出幼兒園大門,50個小朋友都很遵守紀(jì)律,兩兩手牽著手步調(diào)一致的向?qū)W校進(jìn)發(fā)。</p> <p class="ql-block">來到中學(xué)時,校領(lǐng)導(dǎo)和李老師已在門口等候,并且詳細(xì)介紹了參觀線路安排,以及詢問我們有什么要求?袁老師代表大班組老師提出讓幼兒進(jìn)班體驗一下,感受不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p class="ql-block">李迎春老師給小朋友介紹:這排平房教室是小朋友們的爸爸媽媽曾經(jīng)用的的教室,現(xiàn)在已經(jīng)改成保存體育器材的倉庫 。</p> <p class="ql-block">小朋友對沙池很感興趣,認(rèn)真聽李老師介紹在沙池中的一些體育器械:有攀爬的、單杠、雙杠和吊環(huán)等。小朋友們在下面悄悄議論:我喜歡攀爬的、我喜歡雙杠等等。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)風(fēng)雨操場,小朋友們都很興奮,因為他們又見到了很多室內(nèi)的體育器械。有個小朋友大聲喊到:好大一面國旗;有個小朋友告訴老師:還有奧運五環(huán)。小朋友們的知識面很廣呀!</p> <p class="ql-block">李老師帶小朋友們來到塑膠跑道的場地,給小朋友們介紹跑一圈下來是300米,等小朋友們進(jìn)入小學(xué),就可以來跑道上馳騁。張情緣小朋友告訴老師說:這個地面走在上面軟棉棉的,但光腳走就很扎,好像有好多小石子兒一樣 扎腳。</p> <p class="ql-block">來到足球場:李老師告訴小朋友們,腳下軟棉棉的草地,我們一定要愛惜,不能用手去摳、腳踢,只有保護(hù)好它們,它們才能保護(hù)我們運動時摔倒不受傷。</p> <p class="ql-block">這是教學(xué)樓的后門,方便學(xué)生上廁所和去操場做運動。</p> <p class="ql-block">走出操場,我們來到了公廁所在地,廁所離教學(xué)樓不遠(yuǎn),這是為了方便學(xué)生上廁所。李老師提問:那邊是女廁所那邊是男廁所?我們班的劉梓宸說:我看圖區(qū)分的,這邊女的穿裙子,那邊穿的是褲子。宋沛林說:這邊牌子上寫的漢字是男,那邊是女。李老師夸獎他們棒棒噠!</p> <p class="ql-block">繼續(xù)往前是學(xué)校食堂。李老師介紹說:因為疫情的原因,學(xué)生們已經(jīng)不在這里吃飯了,由工作人員把飯送到教室,自己取餐,吃多少盛多少,要節(jié)約每一粒糧食。號召大家一定要光盤行動。</p> <p class="ql-block">這是實驗樓,李老師分別介紹了一樓、二樓為哥哥姐姐們做實驗用的和三樓為合唱團所用。著重講解了實驗樓墻面幾幅畫像,他們是黃繼光、雷鋒、袁隆平、錢學(xué)森、屠呦呦、鐘南山這六位英雄和院士。李老師指著袁隆平爺爺?shù)漠嬒駟栠@是誰?有好幾個小明都說出來了。還有雷鋒和鐘南山,這說明平時小朋友們積累了不少知識。</p> <p class="ql-block">接下來我們來到了文化墻處,這里有很多我們偉大祖國的名山大川和文明古跡,激勵小朋友好好學(xué)習(xí),將來走出21團,去游覽這些名勝古跡。</p> <p class="ql-block">這是學(xué)校的多功能廳,李老師介紹小朋友們可以在這學(xué)習(xí)拉丁舞。白煜婷和張新念兩個學(xué)拉丁的小朋友很興奮。</p> <p class="ql-block">當(dāng)來到學(xué)生公寓樓時,李老師問這是什么地方?孔欣瑤說是學(xué)生公寓樓,就是宿舍樓,我姐姐住在這里。李老師說這是為方便遠(yuǎn)單位的學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓他們安心學(xué)習(xí)蓋的樓房,專門有宿管阿姨管理他們。</p> <p class="ql-block">接下來我們來到中學(xué)正門旁的車棚,這里是為(12歲以上)哥哥姐姐們,如騎自行車來上學(xué),專門停放自行車的地方。</p> <p class="ql-block">李老師介紹正門旁邊的兩塊綠地以及主路兩邊表章優(yōu)秀教師和葵花少年,希望我們大班的小朋友進(jìn)入小學(xué)爭做葵花少年。</p> <p class="ql-block">小朋友們正朝中學(xué)國旗臺走去。教學(xué)樓正門上非常醒目寫著:二十一團中學(xué)。樓頂上的中學(xué)校訓(xùn):"開啟智慧 奠基未來″八個大字躍入眼簾。讓小朋友們更加向往早日進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">李老師正在給小朋友們講解進(jìn)入教學(xué)樓要遵守的紀(jì)律,以及到四樓教室參觀的注意事項。</p> <p class="ql-block">小朋友們一口氣爬上四樓,在走廊里認(rèn)真聽李老師介紹學(xué)生們用毛筆畫的畫。</p> <p class="ql-block">有些小朋友已經(jīng)迫不及待進(jìn)入了教室。</p> <p class="ql-block">參觀教室,感受和幼兒園不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。摸一摸椅子、趴一下課桌,觀察一下環(huán)境布置。有個小朋友說:沒有我們幼兒好看。</p> <p class="ql-block">進(jìn)入美術(shù)展覽室,小朋友們看得是那么認(rèn)真,美術(shù)室里擺放著許多大哥哥大姐姐們親手制作的繪畫和美工作品,看著這些豐富又有創(chuàng)意的美工作品,大一班的小朋友發(fā)出陣陣驚嘆。哥哥姐姐的手真巧啊!藝術(shù)讓孩子們插上想象的翅膀,放飛孩子們彩色的夢時。我們班小朋友說:"到時間我也要畫畫和做漂亮的手工,也要放在美術(shù)室展覽″。我為我們班小朋友有這樣的理想而高興。</p> <p class="ql-block">  通過這次的參觀活動,孩子們對小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識,了解了小學(xué)生的生活。活動不僅給孩子們留下深刻的印象,而且更激起他們對小學(xué)生活的美好向往和期待,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。我們衷心祝福每一個將要踏入小學(xué)大門的孩子,在將來的學(xué)習(xí)生活道路上健康成長,做一個活潑自信,好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 加油吧,孩子們!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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