<p class="ql-block">《小池》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1，欣常古詩，感受詩中初夏的美麗風(fēng)景。</p><p class="ql-block">2.理解古詩內(nèi)容，能夠按古詩的節(jié)律進行朗誦。</p> <p class="ql-block">教師："小朋方，你知道這是什么花?荷花在什么季節(jié)盛開?”(荷花在夏天盛開。)</p><p class="ql-block">教師:“哇!快看，這個攝影師捕捉到了最美的瞬間。</p> <p class="ql-block">有一位詩人楊萬里，他也在夏天的池塘河邊看到了這一幕，可惜古時候沒有照相機，他寫下了一首非常美麗的詩。</p> <p class="ql-block">小朋友們快來跟著音樂一起把這個舞蹈表演出來吧</p> <p class="ql-block">《雨過天晴 》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.了解漢字“ 虹”“川”“回”“草”“花”的演變過程，對漢字感興趣</p><p class="ql-block">2.感受雨后美景，萌發(fā)對大自然的熱愛之情。</p> <p class="ql-block">教師:“雨后的景色是什么樣的?”（很漂亮，有美麗的彩虹）</p> <p class="ql-block">故事討論</p><p class="ql-block">教師:“雨后的景色是什么樣的?"(天空中出現(xiàn)一道彩虹，小河的水滿了。小草更加郁郁蔥蔥，河邊的花開了）</p> <p class="ql-block">動畫中出現(xiàn)了幾個象形字，分別是什么呢？（五個象形字，分別是“虹，川，回，草，花”）</p> <p class="ql-block">動畫欣賞</p><p class="ql-block">教師:“讓我們走進國學(xué)劇場，看看雨過天晴的景色吧。</p> <p class="ql-block">用認識的象形字，繪畫雨后天空的景色</p> <p class="ql-block">?? 體智能課程</p><p class="ql-block">活動名稱：跳房子</p><p class="ql-block">道具：迷宮格</p><p class="ql-block">教學(xué)目的：跳格子，貪吃蛇</p><p class="ql-block">①鍛煉幼兒的爆發(fā)力</p><p class="ql-block">②鍛煉幼兒的靈巧性</p><p class="ql-block">③鍛煉幼兒的敏捷性</p><p class="ql-block">④鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性</p><p class="ql-block">⑤鍛煉幼兒的獨立自主力</p><p class="ql-block">⑥鍛煉幼兒的果決判斷力</p> <p class="ql-block">又是一周結(jié)束了，寶貝們要永遠開心快樂！</p>