不負(fù)泰州追夢(mèng)行交流學(xué)習(xí)促提升—海陵跟崗學(xué)習(xí)側(cè)記（三）

海陵交流學(xué)習(xí)第八小組

小學(xué)組 　　一周來(lái)，我們參加了學(xué)校的校務(wù)會(huì)議、考務(wù)培訓(xùn)會(huì)、六年級(jí)畢業(yè)典禮方案討論會(huì)、數(shù)科節(jié)、參觀了學(xué)校的開(kāi)放式圖書(shū)館以及與校長(zhǎng)丁正后交流等一系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的工作特色有了全面的、細(xì)致的了解，各項(xiàng)活動(dòng)從籌備到開(kāi)展，都必須經(jīng)過(guò)周密思考，專題討論，全面規(guī)劃，完美落實(shí)。 特色一：商討制定教師績(jī)效管理辦法。 子曰：“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。為了使全體教師做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，更好地?fù)?dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指引者和引路人的責(zé)任，充分發(fā)揮全體教師的積極性，學(xué)校從校委到中層干部，層層召開(kāi)會(huì)議，暢所欲言，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，力求使教師績(jī)效管理辦法全面詳盡，盡善盡美。特色二：“教師媽媽”成果展示。 通過(guò)參觀“教師媽媽”成果展示館，了解到從2008年3月起, 泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校36名女教師自發(fā)組建了一支“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)，旨在關(guān)愛(ài)困境兒童。到 2014年，與泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)合并后，團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大到現(xiàn)在的既有“女?huà)寢尅庇钟小澳袐寢尅钡?22人。“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)的每一名成員利用課余時(shí)間、節(jié)假日，堅(jiān)持為孤貧、留守等各類困境學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、身心和人際交往等方面，提供物質(zhì)、精神等層面的幫助或資助。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，10年來(lái)受助學(xué)生已近1000人?！敖處煁寢尅眻F(tuán)隊(duì)的事跡多次受到省市級(jí)表彰及各大新聞媒體的宣傳報(bào)道，如今已成為泰州市教育系統(tǒng)師德建設(shè)的一大特色品牌，影響并帶動(dòng)了全市所有學(xué)校的教師爭(zhēng)做“教師媽媽”。 幼兒園一組 　　一周來(lái)，我們參與了泰州市鄉(xiāng)村學(xué)前教育骨干教師培育站研修活動(dòng)、馬潔園長(zhǎng)《以幼兒為主體建設(shè)適宜的班本課程》、《骨干教師核心競(jìng)爭(zhēng)力》的專題講座及市幼特色班本課程如何制定等工作，讓我們感受到了班本課程的重大價(jià)值。它促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)，推動(dòng)幼兒園文化創(chuàng)新，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。 行而不輟，未來(lái)可期。幼兒園工作面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們幼教人只有不斷的創(chuàng)新和超越自我，才能真正讓幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可。 幼兒園二組 　　本周我們參加了幼兒園“慶祝建黨百年重溫入黨初心”主題黨日活動(dòng)，參與幼兒發(fā)展情況測(cè)評(píng)，深入班級(jí)了解一日活動(dòng)開(kāi)展情況，觀摩學(xué)習(xí)“一班一檔”建設(shè)工作，并隨姜闐園長(zhǎng)到海陵幼兒園參觀交流。學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，收獲頗深。 實(shí)小附幼以《指南》為引領(lǐng)，以課程游戲化改革為抓手，在新課程理念的指導(dǎo)下，每一項(xiàng)工作都精于心、簡(jiǎn)于行，常態(tài)化的過(guò)程樸實(shí)而不失內(nèi)涵，體現(xiàn)出的是老師們積極進(jìn)取的工作態(tài)度和良好的專業(yè)素養(yǎng)。這一周的學(xué)習(xí)我們看到了很多，也聽(tīng)了很多，我們?cè)隈雎?tīng)中開(kāi)闊思維，在交流中明確方向，在學(xué)習(xí)中借鑒經(jīng)驗(yàn)。 在今后的工作中，我們要把學(xué)習(xí)到的方法運(yùn)用到實(shí)際的管理工作中去，取長(zhǎng)補(bǔ)短、與時(shí)俱進(jìn)，使我們的幼教工作不斷得以完善。 圖文：各小組編輯：張萌審核：何鵬