<p class="ql-block"> “走進千家萬戶，關愛萬千心靈”。作為老師，想要全面了解學生中出現(xiàn)的問題，就必須走進孩子的內心世界，而“家訪”便是走進學生內心世界的一座愛的橋梁。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。</p> <p class="ql-block"> 6月24日中午，學校召開期末總結大會，校長李海明全面部署本次家訪工作，將全校260多名教師分派到各名學生家中。為確保家訪工作有序進行，學校進行了合理、細致的分工。</p> <p class="ql-block"> 6月25日，本該是驕陽似火的日子，卻異常地涼爽舒適，似乎是上天在體恤老師們的辛勞。伴著怡人的微風，老師們分別走進學生家庭送通知書。</p> <p class="ql-block"> 在有些留守兒童的家中，我們了解到孩子的父母忙于生計，一年很少回家照看督促孩子，孩子由爺爺、奶奶照看，這使得我們肩上的責任更重了，我們必須選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關愛的孩子。</p> <p class="ql-block"> 走近孩子心靈，積極與家長交流，了解學生在家的學習情況、家庭教育情況，并與家長共同商討、切磋教育孩子的方法。</p> <p class="ql-block"> 在家訪的過程中，老師們<span style="font-size: 18px;">詳細地了解孩子的興趣愛好、性格特長、家庭結構、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣等并聽取了家長對學校和教師的意見和希望。老師們肯定每個孩子身上的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出他們的缺點。</span></p> <p class="ql-block"> 通過和一些家長的溝通，家長的一句話令我們很感動，家長這樣說“老師說的，孩子會聽進去的”作為孩子的老師，很感動于這句話，老師的魅力無極限，當然，高興之余，需要我們付出的會更多，通過和家長用心交談，用一分為二的觀點分析學生，在輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，使學生心服口服，家長也欣然配合！</p> <p class="ql-block"> 走進每個孩子的家庭，我們感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長們一張張熱情的笑臉，能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流，家長對老師前來家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示積極配合學校工作。</p> <p class="ql-block"> 本次家訪接近尾聲，需要我們思考的還有很多很多，學生是稚嫩的，家訪可以讓我們跟學生走得更近，讓學生感覺到老師在關心他們，老師是愛他們的。</p><p class="ql-block"> 通過此次家訪，我們深深地理解了做一名教師的偉大與艱辛，同時也明白了教師責任的重大。這個問題的答案不是幾百字幾千字就能寫完的，它是一本翻不完的書，在實踐的過程中每進步一次就離尾頁進了一點。</p><p class="ql-block"> 編輯：孫倩倩</p><p class="ql-block"> 審核：李海明</p><p class="ql-block"> 拍照：全體老師</p>