<p class="ql-block"> 伴隨著姍姍來(lái)遲的暑熱，讀完了周國(guó)平先生的隨筆集《周國(guó)平論教育：傳承高貴》。這是之前讀過(guò)的《周國(guó)平論教育：守護(hù)人性》的姊妹篇，或者說(shuō)是上下集，思想、內(nèi)容、體系一脈相承。只讀其中一本，也會(huì)對(duì)周國(guó)平先生的教育思想清晰明了，只是讀書(shū)不肯半途而廢，還是堅(jiān)持讀完了兩本。</p> <p class="ql-block"> 周國(guó)平先生的教育思想在前一篇有過(guò)些許體會(huì)，這里不再贅述，只談?wù)勄耙黄獩](méi)有提到的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 很多教育專家都在討論教育，真正的教育理應(yīng)使人在知識(shí)面前保持頭腦的自由，在功利世界面前保持心靈的豐富，在物質(zhì)力量面前保持靈魂的高貴。周國(guó)平先生認(rèn)為有兩個(gè)傳承高貴的圣殿，一是優(yōu)秀教師的課堂，二是擺滿大師作品的圖書(shū)館。</p> <p class="ql-block"> 周國(guó)平先生非常重視閱讀和寫(xiě)作，這是他一以貫之的想法與做法，他本人就是多年堅(jiān)持閱讀和寫(xiě)作的受益者。他指出，“少年的自我教育是從讀一本好書(shū)開(kāi)始的，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力?！?lt;/p><p class="ql-block"> 書(shū)分為有用和無(wú)用，讀有用的書(shū)關(guān)乎生計(jì)，讀無(wú)用的書(shū)關(guān)乎心靈。讀那些所謂“有用的書(shū)”，也就是接受正規(guī)教育，獲取專業(yè)知識(shí)，這樣可以改變外在的命運(yùn)，即改變?cè)谏鐣?huì)上的地位。讀那些所謂“無(wú)用的書(shū)”，那些哲學(xué)、宗教、人文方面的書(shū)籍，未必能改變你的外在命運(yùn)，但能改變你的內(nèi)心世界，使你擁有智慧、信仰、豐富的心靈生活，擁有一個(gè)強(qiáng)健的靈魂，因此也就改變了你與外在命運(yùn)的關(guān)系，從而在精神上立于不敗之地。</p> <p class="ql-block"> 回憶自己四十幾年的人生路，雖不敢妄言頭腦自由、心靈豐富、靈魂高貴，但也算通過(guò)讀書(shū)改變了自己的命運(yùn)。讀那些“有用的書(shū)”，讓自己考上大學(xué)，走出小鎮(zhèn)，讀那些“無(wú)用的書(shū)”，拓寬了視野，豐盈了內(nèi)心。這一生都特別感謝年少時(shí)，老舅借給我的那一箱小人書(shū)，正是那一箱小人書(shū)打開(kāi)了我的閱讀之門(mén)。</p> <p class="ql-block"> 西漢劉向說(shuō)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睅啄昵?，許多媒體紛紛報(bào)導(dǎo)，中國(guó)大媽們出國(guó)旅游，在公共場(chǎng)所不講品德，大聲喧嘩。即便是在國(guó)內(nèi)，也會(huì)有部分老年人倚老賣(mài)老，讓許多年輕人敢怒不敢言?，F(xiàn)在細(xì)想，應(yīng)該原諒他們。他們?cè)谠撟x書(shū)的年紀(jì)沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)，等到有機(jī)會(huì)讀書(shū)了，生活及精力也不允許他們了。而一個(gè)沒(méi)有閱讀經(jīng)歷的心靈，該是怎樣的荒蕪？這是歷史的問(wèn)題，不是他們的錯(cuò)。等到所有國(guó)人都經(jīng)受過(guò)教育，都有過(guò)閱讀的體驗(yàn)，體會(huì)過(guò)真善美，到那時(shí)任何人都沒(méi)有機(jī)會(huì)再詬病中國(guó)人的素質(zhì)了。</p> <p class="ql-block"> 除閱讀外，周國(guó)平先生也非常推崇寫(xiě)作，他本人從小開(kāi)始寫(xiě)日記，每天都寫(xiě)，詳細(xì)的記錄自己的心路歷程與所思所想。當(dāng)然無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，都應(yīng)該最看重有沒(méi)有真實(shí)感受和獨(dú)立見(jiàn)解。寫(xiě)出來(lái)的文字，如果無(wú)病呻吟、虛假浮夸，那不如不寫(xiě)。閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富占為己有；寫(xiě)作是與自己的靈魂交談，借此把外在的生命歷程，轉(zhuǎn)變成內(nèi)在的心靈財(cái)富。這是人生中不可缺少的兩種交談，而這兩種交談都是在獨(dú)處中進(jìn)行的。</p> <p class="ql-block"> 無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作，都是一個(gè)日積月累、長(zhǎng)期堅(jiān)持的項(xiàng)目，不可能一蹴而就。閱讀和寫(xiě)作，就像“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！惫湃嗽疲骸叭詹蛔x，便覺(jué)面目可憎?！笨梢?jiàn)閱讀之重要。正如我們的瑜伽教練經(jīng)常說(shuō)的一句話：“播種和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著一段時(shí)間叫“堅(jiān)持”，你堅(jiān)持了嗎？”</p>