給初三學(xué)子暑假生活建議

夢(mèng)載流年

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，20235年中考即將到來(lái)，我們家長(zhǎng)一定要戒驕戒躁，我們盡全力為孩子保駕護(hù)航即可。 無(wú)論孩子中考如何，無(wú)論孩子就讀哪所高中，皆是一個(gè)全新的開(kāi)始。如何在全新的舞臺(tái)上嶄露頭角，讓自己的孩子成為別人口中的孩子？以下是個(gè)人的一點(diǎn)建議： 一、讓孩子愛(ài)上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 　　讓孩子愛(ài)上一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)（如籃球、足球、游泳、跑步等），首先，運(yùn)動(dòng)可收獲健康的體魄。成績(jī)固然重要，但健康的體魄才是生命的根本。其次，運(yùn)動(dòng)可培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)拼搏的品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度，從教這么多年，真正優(yōu)秀的孩子，一定具備團(tuán)結(jié)拼搏品質(zhì)的孩子。第三，運(yùn)動(dòng)，可使孩子收獲自信，陽(yáng)光。 二、讓孩子練一手好字 　　讓孩子練一手好字，最好是毛筆字。動(dòng)若脫兔，靜若處子應(yīng)該是優(yōu)秀孩子具備的另一個(gè)品質(zhì)，亦然，孩子具備這樣的品質(zhì)，他的人生一定不會(huì)差。練字，可以讓孩子靜心，可以培養(yǎng)孩子專(zhuān)注于一件事的品質(zhì)；其二，最直接的利益是可以有助于孩子在考試中獲得較好的分?jǐn)?shù)；其三，練字，可以讓孩子學(xué)會(huì)思考。 三、讓孩子學(xué)做一兩道拿手菜 　　現(xiàn)在很多孩子，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，從未真正體會(huì)過(guò)生活中的柴米油鹽，而我們的家長(zhǎng)也不想因?yàn)檫@些所謂瑣事影響孩子學(xué)習(xí)時(shí)間，但殊不知，學(xué)習(xí)和生活本來(lái)就是一個(gè)整體，熱愛(ài)生活的孩子學(xué)習(xí)一般不會(huì)差，成績(jī)差的孩子，生活一般都是一塌糊涂。讓孩子在生活中領(lǐng)悟生活的真諦吧！特別提醒，只要孩子敢于嘗試，做的再差都要先鼓勵(lì)，再委婉地提出改進(jìn)意見(jiàn)。切記：千萬(wàn)不要讓孩子感覺(jué)自己不行，或者感覺(jué)到家長(zhǎng)的嫌棄。 四、拜會(huì)一（幾）所名校 　　拜會(huì)一（幾）所名校，并不僅僅只是帶孩子去高校旅行，需要在拜會(huì)前做充分的預(yù)案，需要了解學(xué)校歷史、學(xué)校文化、學(xué)校名人及名人事跡、學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景、工作性質(zhì)、相應(yīng)專(zhuān)業(yè)在本省的招生情況，要上該校需要的高考分?jǐn)?shù)及全省排位等，讓孩子進(jìn)高中前對(duì)大學(xué)及要求有個(gè)初步了解，培養(yǎng)孩子目標(biāo)意識(shí)。自覺(jué)點(diǎn)的孩子可以讓孩子自己做，但是家長(zhǎng)也必須做功課，給孩子起好榜樣作用，也才會(huì)有共同話題；不是很上進(jìn)的孩子可以先家長(zhǎng)做預(yù)案，講給孩子聽(tīng)，起好榜樣作用，讓孩子對(duì)你刮目相看，以后你說(shuō)話的份量才會(huì)更重。很多家長(zhǎng)暑假會(huì)帶孩子出去旅游，同樣的道理，也需要做好方案，不要讓我們的旅行收獲到的僅僅是幾張照片。 五、讀一（幾）本好書(shū) 　　從2017年高考《考試說(shuō)明》中可以看出，在所有學(xué)科中變化最大的是語(yǔ)文，其中將《紅樓夢(mèng)》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?！返?部經(jīng)典作品納入必考范圍，而至2018年將有12部經(jīng)典名著納入考試必考范圍。在高考中，語(yǔ)文的考察難度越來(lái)越大，要求的知識(shí)面越來(lái)越廣。讀一（幾）本好書(shū)，不但可以升閱讀能力，還能培養(yǎng)孩子心性和提升孩子高考成績(jī)。下面是我推薦的閱讀目錄：1、《論語(yǔ)》2、《三國(guó)演義》羅貫中3、《紅樓夢(mèng)》曹雪芹4、《吶喊》魯迅5、《女神》郭沫若6、《子夜》茅盾7、《家》巴金8、《雷雨》曹禺9、《圍城》錢(qián)鐘書(shū)10、《談美書(shū)簡(jiǎn)》朱光潛11、《哈姆萊特》莎士比亞12、《堂吉訶德》塞萬(wàn)提斯13、《歌德談話錄》艾克曼14、《巴黎圣母院》雨果15、《歐也尼·葛朗臺(tái)》巴爾扎克16、《匹克威克外傳》狄更斯17、《復(fù)活》列·托爾斯泰18、《普希金詩(shī)選》普希金19、《老人與?！泛Ｃ魍?0、《泰戈?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)?lt;/p> 六、有條件的家庭可上一期銜接班 　　高中學(xué)習(xí)理念、方法、節(jié)奏以及知識(shí)體系的建立較初中有相當(dāng)大的區(qū)別，銜接班，對(duì)孩子快速融入和適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活有幫助。但是銜接班和家長(zhǎng)口中的補(bǔ)課是有本質(zhì)區(qū)別的，凡是銜接班說(shuō)要上多少多少課的，都不是很專(zhuān)業(yè)的。這里不便詳說(shuō)。當(dāng)然，這也僅僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，有疑惑可和我私下探討。 七、督促孩子放下手機(jī)和游戲 　　網(wǎng)上流行一句話，“想毀掉一個(gè)孩子，請(qǐng)給他一部手機(jī)”。從教以來(lái)，遇到很多孩子深受手機(jī)和游戲之害。出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，最大的責(zé)任方，應(yīng)該是深?lèi)?ài)自己孩子的家長(zhǎng)。我聽(tīng)到最多的版本，孩子在學(xué)校辛苦一周，回來(lái)打兩個(gè)小時(shí)游戲放松一下，貌似非常正當(dāng)?shù)囊?，貌似?ài)孩子，心疼孩子，其實(shí)成為了讓孩子深受手機(jī)游戲之害的幫兇！難道放松的方式只有打游戲玩手機(jī)一種？ 當(dāng)然，這些是過(guò)去，現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？第一、多陪伴，孩子在家的時(shí)候，盡量不應(yīng)酬，就算有應(yīng)酬，只要不是特別正式的工作應(yīng)酬，可以帶上孩子，讓孩子適當(dāng)學(xué)習(xí)一點(diǎn)應(yīng)酬之道也是有必要的。第二、身教大于言傳，要求孩子成為什么樣的人，首先自己要成為孩子的榜樣。孩子在身邊的時(shí)候，我們首先要放下手機(jī)，用積極向上的態(tài)度面對(duì)生活。第三，和孩子多溝通交流，這里的溝通交流絕不是只問(wèn)問(wèn)學(xué)習(xí)，可以是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、也可以是生活、自己所見(jiàn)趣聞，亦或是為人處事的道理…讓孩子能夠敞開(kāi)心扉，要做孩子知心、無(wú)話不談的朋友，這也是有效預(yù)防孩子早戀最有效的方法（據(jù)我研究，很多早戀的孩子很多都有一個(gè)溝通不暢的家庭） 　　總之，我的觀點(diǎn)是：想要孩子優(yōu)異的成績(jī)，首先要培養(yǎng)孩子健康的體魄，拼搏的品格，有趣的靈魂和積極向上的生活態(tài)度。這樣的孩子，將來(lái)一定不會(huì)差，不要為了要成績(jī)而刻意要求成績(jī)。 特別說(shuō)明：以上內(nèi)容只代表個(gè)人觀點(diǎn)，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正。