<p class="ql-block"> 一眨眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴......忙碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:</p> 一、主題活動 <p class="ql-block" style="text-align: center;">“學(xué)雷鋒”</p> <p class="ql-block"> 學(xué)雷鋒活動作為德育教育的一部分，通過學(xué)雷鋒活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，并將助人為樂的精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。</p> <p class="ql-block"> “ 母親節(jié)”</p> <p class="ql-block"> 讓幼兒知道并了解母親節(jié)的來歷，感受母親的辛苦和辛勞，教育和引導(dǎo)孩子學(xué)會熱愛母親、感恩母親，另外，通過孩子們親手制作的禮物，讓媽媽們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“小樹苗，大森林”植樹節(jié)</p> <p class="ql-block"> 通過參加植樹活動,讓幼兒感受到生命的意義，寓教于樂，讓孩子體會到親自栽種，澆水的快樂，從小培養(yǎng)孩子們愛護環(huán)境的意識。</p> <h3 style="text-align: center">“清明節(jié)”</h3> <div style="text-align: center;">“家長進課堂，攜手共成長”</div><div><br></div> <p class="ql-block"> 通過“家長進課堂”活動，讓教師們感受到了家長對孩子的愛心和對幼兒園工作的支持，家長們也體驗了幼兒園老師的快樂與艱辛，對孩子們的一日生活以及老師的工作有了進一步的了解。</p> <h3 style="text-align: center">“化妝舞會”</h3> <p class="ql-block"> 幼兒進一步感受到幼兒園生活的快樂，喜歡參與集體活動，愿意與他人分享，促進幼兒的社會性交往。</p> <h3 style="text-align: center">“父親節(jié)”</h3> <p class="ql-block"> 寶貝們通過撕，貼，粘......親手為爸爸們做了一個領(lǐng)帶，讓家長們感受到孩子在幼兒園的成長和進步，感受到來自寶貝們的溫暖??。</p> <h3 style="text-align: center">“端午節(jié)”</h3> <p class="ql-block"> 根據(jù)孩子的年齡特點，設(shè)計了生動、直觀、易于理解的端午節(jié)主題教育活動，利用多媒體課件、故事、圖片，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗，并通過手工制作、游戲活動等，進一步感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“畢業(yè)典禮”</p> <h3 style="text-align: center">“水槍大戰(zhàn)”</h3> 二、五大領(lǐng)域 <h3 style="text-align: center">健康</h3> <p class="ql-block"> 健康領(lǐng)域?qū)τ谖覀冃“鄟碚f應(yīng)該是要作為重點來抓的一部分。開學(xué)初教幼兒學(xué)會了早操，通過做游戲和戶外活動的鍛煉，大部分幼兒的動作發(fā)展協(xié)調(diào)，并且喜歡參加游戲。他們能模仿老師的動作。小朋友基本都能自如的走、跑、跳、平衡等。為了培養(yǎng)幼兒有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，我們經(jīng)常利用晨間談話、講故事等教學(xué)形式，教育幼兒講衛(wèi)生、愛清潔，初步對幼兒進行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，如衣服的穿著、整理，自己入廁、進餐，并用語言告訴老師自己的要求?，F(xiàn)在我班幼兒基本都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，能正確地使用餐具，會主動放好餐具和椅子;入睡前會將自己的鞋子擺放整齊，大部分幼兒可以自主穿脫衣服，拉拉鏈，扣扣子。通過健康教學(xué)，孩子們還都知道了一些自我保護的知識，如不挖鼻子，不用臟手揉眼睛，不吃手指等。</p> <h3 style="text-align: center">體智能課</h3> <p class="ql-block"> 每周二的體智能課，讓幼兒在游戲中獲得快樂，強健體魄。上課穿插音樂律動，在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”新穎教學(xué)方式讓幼兒在輕松的游戲中，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，增強幼兒對幼兒園的喜愛度。</p> <h3 style="text-align: center">語言</h3> <p class="ql-block"> 在這個學(xué)期，我們班通過學(xué)兒歌，講故事，律動等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒說的能力，要求幼兒學(xué)說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽的表達，孩子們對語言活動有濃厚的興趣。</p> <h3 style="text-align: center">科學(xué)</h3> <p class="ql-block"> 小班幼兒有強烈的好奇心，對周圍事物很感興趣，喜歡圍著老師問這問那的，我們充分利用園內(nèi)的布室，后院，鳥窩等，為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，幼兒通過親眼看，親手摸，親身感受，進一步了解自然，人類與生活的關(guān)系，保持強烈的好奇心和探索欲。</p> <p class="ql-block"> 在劉老師寓教于樂的教學(xué)形式中，我們班幼兒能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮長短等量方面的特點，可以手口一致地點數(shù)5個以內(nèi)的物體，能感知物體基本的空間位置與方位，理解上下前后、里外等方位詞。</p> <h3 style="text-align: center">社會</h3> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，我覺得我班幼兒在社會領(lǐng)域的進步很大。開學(xué)初，幼兒哭鬧情況比較嚴重，我們就利用游戲、故事、新穎的玩具等來吸引他們，用親切和藹的態(tài)度來溫暖他們，使幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，并喜歡來幼兒園。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在他們不但能高高興興的來園，還知道要使用“早”“謝謝“再見”等禮貌用語。在游戲過程中他們已經(jīng)具備了初步的規(guī)則意識，并能積極愉快的參與各項活動。在與同伴的交往中，逐漸學(xué)會等待、輪流、分享、合作等交往的技能。但還有個別幼兒的交往行為不夠理想，經(jīng)常會發(fā)生爭搶、打架事件，今后還要多加強對他們的教育。在日常的生活中逐漸形成初步的是非觀念。</p> <h3 style="text-align: center">藝術(shù)</h3> <p class="ql-block"> 在音樂方面孩子們能跟著音樂拍手、做動作，而且部分孩子能用好聽的聲音大膽的唱歌，并喜歡到前面來表演給大家看。</p><p class="ql-block"> 幼兒在老師的引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">“找尋春天”</p> <p class="ql-block"> 在美術(shù)方面本班孩子認識了一些的繪畫工具，學(xué)會了畫簡單的短線、涂染等，并初步學(xué)會了粘貼技能。他們對于丙烯顏料很感興趣，能運用一些簡單的工具如手指、棉簽、紙團來進行玩色活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 孩子的作品墻</p> 三、安全教育 <p class="ql-block"> 孩子的好奇心很重，很多時候不知道危險，為了保證孩子的身心健康與安全，使孩子順利成長，本學(xué)期我們也進行了一系列的安全教育。</p> 四、保教結(jié)合 <p class="ql-block"> 保教結(jié)合是幼兒教育的一大特色，也是每個幼兒園一貫堅持的原則。在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個共同的目標(biāo)----為孩子創(chuàng)造安全、快樂、快樂溫馨生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。</p> 五、展望明天 <p class="ql-block"> 孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵;家長的滿意，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，我們會在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負的責(zé)任!</p>