<p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高班主任管理水平，6月30日上午侯城中心校特邀區(qū)教科局黨工委副書記王繼安和區(qū)教科局思政股股長胡建斌為全鄉(xiāng)班主任指導(dǎo)培訓(xùn)怎樣做好班主任，中心校校長韓建忠和各校校長、全體班主任參加了此次培訓(xùn)暨班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是給老師們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">全鄉(xiāng)從各校選出的班主任代表把自己的班主任工作中的深切感受和班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享交流，各校校長做了精彩點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭軍敏老師注重學(xué)生日常細(xì)節(jié)管理，細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真,用真心去關(guān)愛每個(gè)孩子。細(xì)節(jié)決定成敗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從車榮興老師身上我們看到了她對日常工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，感受到了她對孩子的愛，特別對特殊兒童的關(guān)愛，播撒愛心,收獲陽光。班主任工作的確不容易，但她做到了苦中作樂，其樂無窮。她是智慧型班主任，萬能班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杜曉丹老師愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田，愛是鑰匙，開啟學(xué)生心靈之窗，愛更是一種責(zé)任，杜曉丹老師用愛心讓學(xué)生感到溫暖，讓自己感到快樂，她是一個(gè)幸福的班主任。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊永瑞老師講述了如何任用好班干部，如何制定和執(zhí)行班級(jí)制度?？芍^是教育無小事，事事都育人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杜姣老師的班級(jí)管理可謂是細(xì)致入微，是學(xué)生心中的“媽媽”，學(xué)生歡心，家長放心。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才，而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張建瑜老師用真心感化學(xué)生，用愛心呵護(hù)學(xué)生，自己也感到快樂，幸福！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">康娟老師家校聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)分享讓全體班主任更深刻感受到我們只要心中有愛，學(xué)生、家長、老師、學(xué)校就是一個(gè)和諧的大家庭。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">康轉(zhuǎn)花老師用“真心、賞識(shí)之心、耐心”鑄造了師愛之魂，詮釋了班主任工作重中之重“愛心”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位校長認(rèn)真聽了班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，并且提出了寶貴的建議，有助于我們班主任的成長，有利于學(xué)校今后的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡建斌強(qiáng)調(diào)班主任是一個(gè)光榮的職業(yè)，是一個(gè)神圣的職業(yè)，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，站在講臺(tái)是榮耀，站好講臺(tái)是使命。班主任就要在不斷創(chuàng)新中完善自己，像張桂梅老師一樣站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，為黨育人、為國育才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王繼安書記說：作為一名教育工作者關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到每個(gè)孩子的成長，我們的教育起著至關(guān)重要的作用，教育上要深入人心，管理上要無縫對接。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校校長韓建忠最后總結(jié)：愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！我們要做一個(gè)智慧型的班主任，做一名幸福的班主任。</p>