<p class="ql-block">為了提升我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語閱讀能力，我校從五月份開始開展了為期一個(gè)多月的英語繪本閱讀活動(dòng)，學(xué)生閱讀興趣十分濃厚，共收集到了閱讀、配音、表演等一百多份視頻資料及讀書報(bào)告兩百多份，經(jīng)過英語老師們的精心挑選，我們摘取了一部分作品呈現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block">老師們利用釘釘和課堂教學(xué)讓學(xué)生們愛上了繪本故事，在老師們的帶動(dòng)下，閱讀的氛圍逐漸濃厚，學(xué)生們利用一切空閑時(shí)間去閱讀，回家了跟著電腦讀，在學(xué)校同學(xué)之間一起讀，下課了和老師共讀，一時(shí)間書香滿校園。</p> <p class="ql-block">新課標(biāo)里提到，兒童具有模仿力強(qiáng)，表現(xiàn)欲、創(chuàng)造欲強(qiáng)的特點(diǎn)，小學(xué)英語要遵循兒童的生理、心理特點(diǎn)通過聽做、說唱、玩演、讀寫和視聽等方式培養(yǎng)興趣。因此我們要求學(xué)生能把故事講出來或表演出來，首先是課本上的故事，再拓展延伸到課外的繪本故事。于是同學(xué)們紛紛化身為配音大師、故事大王、“戲精”，拉上小伙伴、弟弟妹妹們演繹出了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。</p> <p class="ql-block">囫圇吞棗的閱讀并不是真正的閱讀，我們在讀完一本書后要能夠有自己的思考，要能明白一些道理，因此讀書報(bào)告必不可少。讀書報(bào)告里包含了故事的標(biāo)題、作者、內(nèi)容、蘊(yùn)含的道理，低年級段的學(xué)生可以抄一抄新單詞及喜歡的句子、高年級段的可以去續(xù)寫故事、改編故事，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block">總之，今天我們播下了閱讀的種子讓英語繪本閱讀活動(dòng)精彩紛呈，明天我們會繼續(xù)努力讓同學(xué)們感受閱讀的快樂，讓閱讀的種子在同學(xué)們的心里生根發(fā)芽，并成長為愛閱讀的參天大樹！</p>