青綠的荷葉搖曳在絲絲縷縷的清風中，清香的荷花漂浮在水面上，在這繁花似錦的七月，二年級的孩子們迎來了小學生涯中的最后一次樂考。為了讓期末測評更符合學生的年齡特點和心理需求，進一步促進學生身心和諧發(fā)展，二年級采用模塊樂考的方式，趣味化、游戲式測查學生的核心素養(yǎng)，增強孩子的過程體驗、活動體驗、幸福感體驗，特舉辦了以“校園小玩童 快樂大闖關”為主題的樂考活動。 為了使本次活動能夠順利進行，校領導非常重視，孫校長、付主任、王主任多次召開會議，與二年級教師詳細商討活動方案、活動場地等事宜，統(tǒng)籌安排樂考活動，調(diào)動各方力量確保樂考有條不紊地進行。 二年級教師早早就開始了準備工作，打印材料、設計闖關卡、制作道具、裝飾樂考會場等，全力以赴為孩子們創(chuàng)設一個良好的游考環(huán)境。 <p class="ql-block"> 本次樂考我們特別邀請了家長朋友們做考官，游考開始前，趙老師對考官們進行了細致的培訓，結合每關內(nèi)容詳細解說評分標準。各位考官認真傾聽，牢記評分細則。</p> 考官已就位，靜等孩子們的到來。 瞧，手執(zhí)闖關卡，戴著頭飾的校園小玩童們來啦！這群可愛、稚氣而又勇于探索的玩童們，興致勃勃地向一個個關卡發(fā)起挑戰(zhàn)！期盼著自己可以闖關成功。 <b>第一關：有板有眼來認字</b><br> 小黑板上每個九宮格中有題目序號，學生通過投擲沙包，投中哪號題，就認讀哪號題中的生字或詞語。認讀之后，評委評價給星。<br> 孩子們在體育游戲中輕輕松松來認字。 <b>第二關：有聲有色來背誦</b><br> 本關卡放置了孩子們喜歡的數(shù)學小轉盤，孩子們見到后就情不自禁想轉上一轉呢！學生轉到幾號題，就完成幾號題目的經(jīng)典古詩文背誦。孩子們的背誦正確無誤，語氣自然，發(fā)音清楚、響亮。 <b> 第三關：有滋有味來朗讀</b><br> 學生隨機抽取彩色抽簽紙，抽上后快速讀文。本關要求學生正確、流利、有感情地朗讀，更要讀出“味道”來。 <b>第四關：有條有理來說話</b><br> 神奇而漂亮的“魔法盒”中或裝有印有圖畫的卡片，或裝有印有詞語的卡片。學生隨機從“魔法盒”中抽取題目，抽中題目后，認真組織語言進行說話。<div> “魔法盒”的力量可真大，孩子們不僅能正確理解圖意，完整地表達，還能大膽而合理的想象編故事呢。<br> 現(xiàn)在考官可是孩子們忠實的聽眾！</div> <b>第五關：巧手精測量</b><br> 每2名學生分為一組，合作測量一條毛線的長度，要求測量準確無誤。這一關知識與生活接軌，孩子們學到了數(shù)學知識，又培養(yǎng)了孩子們之間的團結合作的精神。 <b>第六關：玩轉計數(shù)器</b><br> 學生通過在計數(shù)器上撥數(shù)讀數(shù)，完成千以內(nèi)數(shù)的計數(shù)。學生按要求撥出考官給定的數(shù)字，大聲讀數(shù)，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 <b>第七關：妙解小問題</b><br> 生活處處皆數(shù)學，數(shù)學無處不在，學生結合親身經(jīng)歷巧妙解答彩色紙張上的數(shù)學小問題。引領學生用數(shù)學的眼光觀察生活中的問題，使數(shù)學知識學以致用。 <b>第八關：珍分惜秒坊</b><br> 學生按要求撥出給定的時刻，或讀出鐘表上已設置好的時刻，做珍分惜秒的好孩子。通過撥時間說說在這個時間做什么，充分展示了學生珍惜時間、遵守時間、合理安排時間的信心。 孫校長和付主任也親臨考場，感受樂考的氛圍。在她們的鼓勵下，孩子們一個個順利闖關，收獲著滿滿的自信和勇氣。 好習慣最重要，習慣是整個樂考過程中一直貫穿的重要內(nèi)容。在整個樂考的過程中，孩子們安靜候考，有序排隊，聲音洪亮，思維敏捷，自信大方。 孩子們熱情高漲，闖關成功后拿著蓋滿小印章的闖關卡，個個歡呼雀躍。他們都拿到了心愛的小獎品，臉上綻放出自信的笑容。 在笑聲中，在歡樂的氣氛中，孩子們依依不舍地結束了樂考。通過樂考，孩子們不僅在玩中檢驗了知識的掌握程度，也在潛移默化中使得自己成為一個懂禮貌、知禮儀的人，從而獲得綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。 本次樂考的圓滿結束還要感謝來自各班的家長志愿者，他們認真負責，耐心引導，是本次樂考順利進行的關鍵。 我們希望孩子們在陽光的沐浴下，老師們的關懷中，溫情的環(huán)繞中茁壯成長！讓我們飽含期待，迎接新的學期。