三人行藝術(shù)中心2021年春季培訓(xùn)總結(jié)暨暑期招生簡(jiǎn)章

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三人行藝術(shù)培訓(xùn)中心開辦十多年以來(lái)，一直以來(lái)“充分尊重每個(gè)孩子自身的特點(diǎn)，保護(hù)他們的個(gè)性，最大限度的開發(fā)他們的想象力，讓他們獲得大膽創(chuàng)造、快樂(lè)自信的書畫的原動(dòng)力”教學(xué)理念。充分培養(yǎng)和挖掘孩子們的想象能力、觀察力，審美能力、和創(chuàng)造能力的教學(xué)方式。促進(jìn)孩子有主張、有包容的健康發(fā)展。最為關(guān)鍵的是讓孩子從“書畫技術(shù)"的學(xué)習(xí)，到"內(nèi)心修煉”的本質(zhì)進(jìn)步為教學(xué)目的。 　　毛筆的握筆姿勢(shì)： 捏，大拇指與食指“捏”住筆桿中部，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)筆管。 鉤，用中指第一個(gè)指節(jié)的指肚前端從外面往里“鉤”住筆管。 頂，是指無(wú)名指用甲肉相連之處從后向前“頂”住筆管。 扶，小指緊靠無(wú)名指，“扶”著無(wú)名指向前“頂”住筆管。 　　書法是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過(guò)的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國(guó)書法”，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。 　　郭沫若說(shuō)過(guò):“培養(yǎng)學(xué)生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人，草草了事，粗枝大葉，獨(dú)斷專行，是容易誤事的?！比绻覀?cè)谟补P書法培訓(xùn)班里每天都能認(rèn)認(rèn)真真的完成每天的書法作業(yè)，就是對(duì)自己性格的鍛煉，就是對(duì)自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣的養(yǎng)成。 幾千年來(lái)，從識(shí)字伊始，即以此導(dǎo)引蒙童學(xué)子，九宮格、米字格、雙鉤描紅、臨書仿寫……，在書法的習(xí)練之中去體驗(yàn)、去踐行、去感悟——將規(guī)矩、內(nèi)修、審美、養(yǎng)性、怡情融為一體，可謂是中國(guó)傳統(tǒng)“蒙學(xué)”中也最為精彩的一種文化和精神組合。 　　一期培訓(xùn)即將結(jié)束??????，根據(jù)學(xué)員平時(shí)培訓(xùn)表現(xiàn)、作業(yè)情況和期末作品累計(jì)積分發(fā)放獎(jiǎng)品???????????? 　培訓(xùn)中心開設(shè)了軟筆、硬筆等課程，采用快樂(lè)教學(xué)法和激勵(lì)教學(xué)法，把知識(shí)性、趣味性和少兒心理特點(diǎn)相結(jié)合，老師和孩子交流、互動(dòng)，課堂氣氛生動(dòng)有趣。 2021年暑期書法報(bào)名正在報(bào)名中，老生或兩人以上組團(tuán)每人優(yōu)惠30元??????（新學(xué)員贈(zèng)送書包一個(gè)，所有學(xué)員贈(zèng)送書法用品及部分繪畫工具）????