<p class="ql-block"> 人到中年，大腦皮層里留存的有關(guān)少年和童年的記憶，大都與學(xué)校有關(guān)。</p> <p class="ql-block"> 我的初中是在大柘中學(xué)就讀。一字排開(kāi)的三層教學(xué)樓，一樓、二樓是初中，三樓是高中。像大多數(shù)的教學(xué)樓格局一樣，我們的教學(xué)樓也是一排的教室，外面一條走廊。教室里的課桌椅油漆剝落，陳舊斑駁，上面刻滿一屆又一屆學(xué)子光陰的痕跡。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，估計(jì)沒(méi)有多少資金,在我讀書(shū)的年代，教學(xué)樓就有些破舊，水泥的樓梯有些地方都塌陷了。但這依然不妨礙我們下課鈴響沖出教室從兩側(cè)樓梯蜂擁而下去搶單、雙桿，去搶籃球架。至今我仍記得自己倒掛在雙杠上蕩秋千，從這根桿跳到那根桿；雙手撐在雙桿上從這頭“走”到那頭的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 山腳下的行政樓</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 矗立在柘中人心中的大樟樹(shù)</b></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)樓的后頭是一座兩層的樓房，類(lèi)似于今天的行政樓，里面有實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室，還有校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等的辦公室。行政樓傍山而建，山上是郁郁蔥蔥的板栗樹(shù)和毛竹。很多次上課的時(shí)候我從教室窗戶看出去，都可以看見(jiàn)一襲白衣頗有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的葉才光老師在山上樹(shù)林里一板一眼打太極拳。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)葉老師去了衢二中任教。在去往學(xué)生宿舍的半山腰有一棵虬勁滄桑的大樟樹(shù)，估計(jì)有百年樹(shù)齡，不知是被雷劈還是人為砍伐缺失了一半，但依然枝繁葉茂，堅(jiān)強(qiáng)挺立，目送一批又一批農(nóng)村學(xué)子從這里走向四面八方。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">光陰模糊了照片，山腳的桂花樹(shù)散發(fā)著引爆傷感記憶的清香</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">熟悉的籃球場(chǎng)，眼前的苦楝樹(shù)當(dāng)年也曾為我們遮陽(yáng)避雨。</b></p> <p class="ql-block"> 行政樓和教學(xué)樓的中間是一個(gè)籃球場(chǎng)。記得我當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候還是被一代代人夯實(shí)得平整的泥地。體育課我就在這里和同學(xué)一起打羽毛球。到了初三，我的同學(xué)大都忙于在教室里埋頭苦學(xué)，我只好找校醫(yī)余老師陪我打羽毛球。余老師當(dāng)時(shí)已近半百，頭發(fā)花白，雖然如此，要想跟他對(duì)打，我還是要使出全身力氣。通常是一節(jié)體育課下來(lái)，哪怕是冬天，我也是大汗淋漓渾身濕透，經(jīng)常是飛奔回家換一身衣服趕回校上課。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">歲月給食堂邊上的大樟樹(shù)披上青苔外衣</b></p> <p class="ql-block"> 教學(xué)樓前面是什么樣子？我在記憶中好好地回想了一下。是兩個(gè)有著淺綠色頂蓋的閱覽櫥窗，里面用票夾掛著一份份報(bào)紙，是我們看向外面的窗口。櫥窗再過(guò)去就是通往半山腰神山殿的臺(tái)階。臺(tái)階是一階階青石板鋪就？還是一塊塊石頭砌成？記憶已經(jīng)模糊。但無(wú)論是什么，都已經(jīng)被歲月流沙打磨得光滑豐潤(rùn)。在我初二的時(shí)候，學(xué)校新來(lái)一位浙師大畢業(yè)教我們英語(yǔ)的王老師。王老師比我們大不了幾歲，非常漂亮洋氣，在我們心目中如仙女般存在。有次我看她穿著一條墨綠色的短裙，一蹦一蹦從臺(tái)階往上跳，結(jié)果一不留神摔倒在地，那膝蓋磕在臺(tái)階上的疼痛，至今留存我骨頭深處……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 最早的教師宿舍，夷為了平地</b></p> <p class="ql-block"> 神山殿是最早的教師宿舍。有別于大柘普通黃泥墻的建筑，墻角偶爾殘留當(dāng)?shù)卮迕駸闫砀５南灎T和香，默默呈現(xiàn)闡述了這幢房子過(guò)去的一切——據(jù)說(shuō)神山殿最早是供奉菩薩的，后來(lái)才被隔成一間一間做了老師的宿舍。歷經(jīng)風(fēng)雨的白墻被歲月熏得發(fā)黑，斑駁成了一本陳舊而又質(zhì)樸的書(shū)靜靜等待我們?nèi)ラ喿x。里面同樣發(fā)黑的樓板和樓梯每邁出一步，就發(fā)出吱咯吱咯結(jié)構(gòu)分化的聲音。每到飯點(diǎn)時(shí)分，就有老師蹲在門(mén)口發(fā)煤爐，扇出滾滾嗆人而又溫暖的濃煙……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 留有我們年輕倒影的水井</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">曾經(jīng)的單雙桿場(chǎng)地，當(dāng)年的歡笑與尖叫在記憶中一遍又一遍回響</b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)校老師大多畢業(yè)于麗水師專(zhuān)，極少數(shù)是浙師大。我們的數(shù)學(xué)老師姓陳，紹興人，講一口紹普話。我們是他大學(xué)畢業(yè)的第一屆學(xué)生。他教我們數(shù)學(xué)，也教我們打橋牌，還給我們講拖拉機(jī)，他說(shuō)“拖拉機(jī)，就是拖拖拉拉的機(jī)器，如果你們不想以后開(kāi)拖拉機(jī)，你們就要好好學(xué)習(xí)！”畢業(yè)以后我就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，每次想起他，腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的還是他當(dāng)年高挑清瘦年輕俊朗的樣子……這些老師，他們大多剛走出大學(xué)的校門(mén)，住著簡(jiǎn)陋破舊的宿舍樓，傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理，給我們講外面的世界，把最美好的青春歲月奉獻(xiàn)給了我們這些農(nóng)村的孩子，如蠟燭般燃燒自己照亮我們走出農(nóng)村走向城市的道路。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教過(guò)我們的陶老師</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">曾經(jīng)的教學(xué)樓，人去樓空，一地荒寞</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 通往山頂學(xué)生宿舍的路</b></p> <p class="ql-block"> 今天在同學(xué)群里得知學(xué)校已被拍賣(mài)即將推到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)的消息，看到同學(xué)發(fā)上來(lái)大柘中學(xué)的照片。照片中光陰對(duì)校園中侵蝕出的種種令人心酸的創(chuàng)痕清晰可見(jiàn)，教學(xué)樓墻皮剝落，墻角結(jié)滿青苔，曾經(jīng)我練過(guò)單雙桿的場(chǎng)地倒?jié)M泥土，通往學(xué)生宿舍的石階被時(shí)間和雨水鐫刻上黑綠色的標(biāo)記，或久遠(yuǎn)，或新鮮，上面落滿枯枝敗葉，周邊荒草叢生……所有的這一切無(wú)一不勾起我的憶舊傷懷……</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于母校，我記得的就是一些細(xì)微的事，這些歷經(jīng)煩雜歲月沖刷剩余下來(lái)的溫?zé)峄覡a……</p><p class="ql-block"> 光這，我也要好好把它存留起來(lái)。人這一輩子，有些記憶要快速遺忘，有些回憶要永遠(yuǎn)記得……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">母校是一個(gè)人再也回不去的地方，它只定格在照片中，停留在記憶里</b></p>