<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">新平縣第二幼兒園</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">空中課堂——數(shù)概念</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的寶貝們掌握初步的數(shù)概念，對他們的邏輯思維發(fā)展有很大的促進作用，也能為今后學習數(shù)學知識奠定堅實的基礎(chǔ)。數(shù)概念到底是什么呢？其實幼兒數(shù)概念的學習首先是從點數(shù)開始的……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本次的空中課堂，我們把在幼兒園大班上學期需要掌握的數(shù)概念分成若干個闖關(guān)小練習，請爸爸媽媽帶著寶貝們開動小腦筋，一起闖關(guān)吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">練習開始前請準備好紅黃藍三色的雪花片若干個。我們開始吧！首先我們來按數(shù)取物，寶貝們?nèi)∥飼r一定要記得按從左到右的方向一邊點數(shù)、一邊取物噢～點數(shù)完成后再來挑戰(zhàn)一下數(shù)的分解。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">點數(shù)完成后，我們要來區(qū)分一下數(shù)的大小啦(o^^o)準備好10以內(nèi)的數(shù)字卡片，我們要開始啦！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來，我們要進行十以內(nèi)數(shù)的大小比較，寶貝們加油！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">下一關(guān)的練習是把按照大小規(guī)律排列十以內(nèi)的數(shù)字，請準備好十以內(nèi)的數(shù)字??卡片，我們來比一比誰是最快排好的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們要進行最后一關(guān)的挑戰(zhàn)啦！最后一關(guān)需要我們按照一定的規(guī)律順序一共有三種排列方式，堅持?。《嘁环帜托呐c認真相信你一定能完成的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ??恭喜你??你完成了數(shù)概念的所有關(guān)卡，成為數(shù)字王國的小勇士！繼續(xù)努力，相信你在其它領(lǐng)域也是一樣的優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">作者：張卜尤</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">視頻拍攝：陳燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">秀瑞瓊</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">雷應(yīng)婭</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">榮翠花</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審稿：羅慧</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">喬麗瓊</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">張靜梅</p><p class="ql-block"><br></p>