慎思、篤行、務實、深遠——靈武市第五小學2020-2021學年第二學期語文組期末教學總結

出彩??五小·教學篇

教學工作總結有利于提高教師教學素質，促進教學水平提高；有利于教學的長善救失，提高教育教學質量。總結經(jīng)驗、反思不足、尋求對策，為打造更高效的課堂，2021年7月7日靈武市第五小學全體語文教師進行了教學總結。 　　總結前，劉華校長對本次總結提出明確又細致的要求，并傾聽參與。 　　【一年級組】 組長姚西愿老師，從六個方面對自己本學期的教學工作進行了總結，她精彩的分享給各位聆聽的老師留下了深刻的印象。 其他幾位老師也從不同的方面對自己的一學期工作進行了深入而透徹的總結，尤其是在朝陽小學跟崗的老師們收獲頗豐，并將自己的收獲與大家共享。 　　【二年級組】 高曉穎老師的總結令人印象深刻，她引用《山海經(jīng).大荒經(jīng)》中的“秩秩斯干，幽幽南山”這句話對朝陽小學的環(huán)境進行了描述。接著，高老師對自己聽到的兩堂課、朝陽小學的班級管理、校園文化談了自己的感觸，從高曉穎老師語言中可見文學功底非同一般。 　　【三年級組】 每個年級的老師總結都獨具匠心，精彩紛呈。鄧靜蕓老師從三個方面闡釋自己一學期的收獲與反思，在挑戰(zhàn)中學習；在學習中突破；在突破中成長。她的總結環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，全面又系統(tǒng)。 田雪老師抓住一個“愛”字，談了自己對教學工作的體會和跟崗學習的收獲，她相信有了愛，教師就能成長為學生的貼心人。 　　【四年級組】 在牛樂老師的分享中，重點談到了她在朝陽小學看到的這所百年老校對于學生個性與本心的重視，這給她日后的工作給予了莫大的啟迪，因材施教才能讓學生感受到教育的溫度。其他幾位也與大家交流了朝陽小學跟崗的所得，她們注意到了朝陽小學的一草一木都對學生有些著教育意義，校園文化非常多樣，積淀深厚。同時幾位老師對這所百年老校三段五環(huán)教學模式非常感興趣，她們也希望通過自己的實踐，依據(jù)我校352教學模式探索出更加高效的課堂。 【五年級組】 朝陽小學跟崗學習對于五年級老師來說可謂雪中送炭，她們的學生馬上升入六年級，老師們非常迫切的想要探索更高質量的課堂，給予學生更豐富的知識。朝陽小學之行讓她們對多元化的評價有了全新的認識，多樣化的評價才能激發(fā)學生主動性，更好的參與到課堂當中?！敖馃o赤足，人無完人”，不斷的自省才能讓我們跨越上新的臺階，相信我們的老師以及課堂都會有質的飛躍。 　　【六年級組】 安紅梅老師在談跟崗收獲同時，也認識到了自己工作中的不足，并制定了行之有效的措施。馬小麗老師從朝陽小學校園文化，課堂教學兩方面交流了自己的收獲，并以此反思了自己的工作，制定出了符合本班實際的改進措施。本次教學總結，六年級各位老師從自己的跟崗實踐談了從朝陽小學學習到的經(jīng)驗，跟崗的思考和感悟。 　　慎思、篤行、務實、深遠。重在反思，贏在行動，認真務實，潛發(fā)深遠。本次教學工作總結的順利開展，讓老師們認識到了自己教學當中的不足，也讓大家對今后的工作有了更為明確的目標和改進措施。教育是根本，教師擔負著教育的重要責任！讓我們不忘初心，砥礪前行，教育不易，且行且思！ 編輯：田雪審核：楊曉萍