<p class="ql-block"> 語言文字關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、歷史傳承和文化認同。在我國，語言文字工作具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、社會性和全民性特點，語言文字事業(yè)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分。</p><p class="ql-block"> 2021年7月6日-12日，由教育部語言文字應(yīng)用管理司主辦、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)員承辦的2021年全國語言文字工作中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)班在北京師范大學(xué)昌平校區(qū)開班。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 7月7日上午，培訓(xùn)班在北京師范大學(xué)昌平校區(qū)綜合樓報告廳舉行了開班儀式。教育部語用司副司長孟慶瑜、北京師范大學(xué)副校長涂清云、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長朱生營等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、2021年全國語言文字工作中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)班全體學(xué)員等100余人參加了開班儀式。儀式由北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長朱生營主持。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 儀式上，首先由北京師范大學(xué)副校長涂清云進行致辭，涂校長希望全體學(xué)員通過培訓(xùn)進一步提升語言文字規(guī)范意識和語言文字工作能力等。接著由教育部語用司副司長孟慶瑜進行講話，孟司長高屋建瓴的解讀了本次培訓(xùn)的意圖和形式，并寄語全體學(xué)員認真學(xué)習(xí)、遵守培訓(xùn)要求、完成學(xué)習(xí)任務(wù)等。最后由學(xué)員代表海南省三亞寰島實驗小學(xué)金春花發(fā)言，她以“三個感謝”、“一個決心”表達了全體學(xué)員感謝主辦方和承辦方提供的培訓(xùn)機會，同時也表達了一定會加強學(xué)習(xí)、準確把握國家的語言文字各項政策和要求，精準的帶領(lǐng)師生做好語言文字工作。</p> <p class="ql-block"> 簡短的開班儀式，號召大家培養(yǎng)自覺使用規(guī)范語言文字和自覺傳承中華優(yōu)秀文化的意識，從我國的基本國情語情、國家通用語言文字推廣的歷史邏輯和視覺角度，解析了我國的通用語言文字基本政策，闡述了推廣普及國家通用語言文字的意義。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，全體學(xué)員聆聽了由教育部語用司副司長孟慶瑜作的題為《學(xué)習(xí)百年黨史，開啟新時代語言文字事業(yè)發(fā)展新征程》專題講座。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孟司長從“背景介紹”、“百年黨史中的語言文字工作”、“語言文字工作面臨的新形勢”、“新時代語言文字事業(yè)改革發(fā)展的新任務(wù)”等方面全面細致的進行了分析。整個講座全面細致、涵蓋面廣、內(nèi)涵深刻。通過專家引領(lǐng)、深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們深入了解全國語言文字會議精神，國家語言文字法律法規(guī)、方針政策，以及中小學(xué)領(lǐng)域貫徹落實全國語言文字會議精神的具體舉措，從而提升學(xué)員們的語言文字規(guī)范意識和語言文字工作能力。</p> 學(xué)員感悟 <p class="ql-block"> 學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地。學(xué)校是推廣和普及國家通用語言文字、培養(yǎng)國民語言文字規(guī)范意識、增強國民文化自信的重點領(lǐng)域，使用和推廣國家通用語言文字是各級各類學(xué)校的法定義務(wù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基本要求。</p><p class="ql-block"> 一一一山西 高麗萍</p> <p class="ql-block"> 語言文字工作內(nèi)涵豐富，外延廣泛，而學(xué)校是語言文字規(guī)范化教育的主陣地，其責(zé)任任重道遠。</p><p class="ql-block"> 一一一湖北 杜遠斌</p><p class="ql-block"> 聆聽了孟司長的精彩報告，我深刻地認識到，語言文字工作，既是我們學(xué)校教育教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后的工作中，我們將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹中央制定的新時代語言文字工作方針政策，堅持普通話的法定地位，堅持漢字簡化的方向，認真抓好語言文字的規(guī)范化、法制化、信息化工作。</p><p class="ql-block"> 一一一江西 陳亮</p> <p class="ql-block"> 校園是感受語言文字的美好天地，是文化底蘊豐厚的學(xué)習(xí)天地，校園里的一草一木、一景一物都是學(xué)生感悟生活、學(xué)習(xí)語言的活教材。教師在學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作中起著引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，學(xué)校要積極搭建舞臺，開展培訓(xùn)活動，提升正確規(guī)范運用語言文字的能力。</p><p class="ql-block"> 一一一河南 陳振玉</p> <p class="ql-block"> 推廣普及國家通用語言文字，是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑。語言相通增進心靈溝通。推廣普及國家通用語言文字，消除民族間、地區(qū)間的語言交際障礙，才能更加全面深入地實現(xiàn)各民族交往交流交融，構(gòu)建各民族共有精神家園，增進各民族之間的尊重、理解和包容，進一步鑄牢中華民族共同體意識，共同建設(shè)多元一體的中華文明，推動各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展。推廣普及國家通用語言文字，是做好民族工作、增進民族團結(jié)、維護國家安全和統(tǒng)一的長久之策、固本之舉。做為校長我們要深刻領(lǐng)會這一要義，自覺把推廣普及國家通用語言的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。</p><p class="ql-block"> 一一一陜西 陳明山</p> <p class="ql-block"> 聆聽了孟教授的講座，我深刻認識到語言文字工作是國家教育工作的基礎(chǔ)性工作，是國家主權(quán)的象征。每一個教育工作者都承載著說好普通話，寫好規(guī)范字的育人重任。我們有責(zé)任全力改變基礎(chǔ)教育階段重文輕語的應(yīng)試教育現(xiàn)象，著力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，將聽說讀寫的語言文字運用能力落到實處。而要做好這樣的工作，首當(dāng)提升自己的語言文字能力。</p><p class="ql-block"> 一一一貴州 蔡碧蘭</p> <p class="ql-block"> 聽了孟老師的講座，我對語言文字工作的開展有了新的認識，學(xué)校語言文字工作承擔(dān)的不僅僅是說好普通話，寫好規(guī)范字，而是通過語言文字工作的開展和推廣國家通用語言文字來提升學(xué)生的讀、寫、聽、說的能力，同時鑄牢中華民族共同體意識和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮重要的作用。</p><p class="ql-block"> 一一一西藏 達瓦次仁</p> <p class="ql-block"> 聆聽了孟司長的精彩報告，我深刻認識到語言文字是創(chuàng)立和諧社會的重要交流工具，是先進文化建設(shè)的重要組成部分，是建設(shè)和諧社會的重要載體。作為全面推進素質(zhì)教育的學(xué)校，在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)功能，提升社會用語用字規(guī)范方面有著不容辭的職責(zé)和義務(wù)。</p><p class="ql-block"> 一一一青海 格日才旦</p> 團隊建設(shè)與素質(zhì)拓展 <p class="ql-block"> 下午，全體學(xué)員再次來到綜合樓報告廳，聆聽了由北京師范大學(xué)陳飛星教授帶來的《團隊建設(shè)與素質(zhì)拓展——素拓游戲帶來的啟迪》專題講座。陳教授從“游戲的境界、團隊建設(shè)、群口相聲”等方面展開講座，用幽默、風(fēng)趣、睿智的角度向全體學(xué)員帶來了“一場游戲的盛宴”。首先全體學(xué)員分成了七個小組，開展“選拔隊長、確定隊名、確定隊訓(xùn)”等活動，簡短的活動中每個學(xué)員充分表達，各抒己見，建言獻策，活動氛圍濃厚，完成了“破冰之旅”，大家迅速認識了對方。</p> <p class="ql-block"> 接著，開展了“群口相聲”游戲活動，學(xué)員們領(lǐng)取活動內(nèi)容后，認真研究規(guī)則、科學(xué)合理分工，同時進行認真訓(xùn)練和彩排。</p> <p class="ql-block"> 然后，全體學(xué)員回到報告廳，開展集中展示。七個小組分別上臺展示和分享，進行計時和裁判。</p> <p class="ql-block"> 七個小組展示結(jié)束后，先由各組代表進行總結(jié)和反思，分享組內(nèi)想法，同時結(jié)合自身的實際、管理的經(jīng)驗談?wù)勗谟螒蚧顒又蝎@得的啟示。然后陳教授進行了專業(yè)點評。得出一個卓越/高績效團隊應(yīng)具備的諸多要素中，領(lǐng)導(dǎo)最重要；在這個游戲活動中，隊長的重要性主要體現(xiàn)在哪些方面；把握方向，做正確的事，比“正確的做事”和“把事做正確”更重要；正確理解個人與團隊，領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系等。陳教授的精彩點評，讓學(xué)員們受益匪淺，掌聲不斷響起，大家在愉悅的氛圍中獲得了很多啟迪！</p> 學(xué)員感悟 <p class="ql-block"> 游戲是包含了多種認知成分的復(fù)雜的心理活動，是兒童的最佳學(xué)習(xí)方式。兒童通過親身體驗、親身感受、動手操作等獲得直接經(jīng)驗。2021年7月7日下午，陳飛星教授帶來的《團隊建設(shè)與素質(zhì)拓展》——素拓游戲帶來的啟迪，從理論上重新定義游戲，從功能上拓展游戲的外延，可以起到他山之石的效果。</p><p class="ql-block"> 一一一貴州 鮑思光</p> <p class="ql-block"> 認真聆聽了陳教授的團建素拓課，拓展項目中出人意料的解題方案和超常規(guī)的思維方式，給我今后工作很多啟發(fā)：要達成目標，離不開領(lǐng)導(dǎo)的核心引領(lǐng)，離不開團隊成員的群策群力的相助，離不開工作之后的反思。行成于思，用腦的作用在于行動之前基于某些資源、某些條件、某些規(guī)則進行充分的研究、分析和縝密的思考，尋找正確的方向、確定可行的方法和制定有效的措施。團隊成員的用心、用力就會大幅提升團隊的凝聚力、競爭力、戰(zhàn)斗力，從而實現(xiàn)戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)新高的目標。我們做教育、辦學(xué)校就要遵循規(guī)則，大膽創(chuàng)新，努力使學(xué)校工作更好的適應(yīng)新形式下學(xué)校發(fā)展的新需求。</p><p class="ql-block"> 一一一河北 方紅</p> <p class="ql-block"> 下午陳教授的課生動有趣又有內(nèi)涵，讓我不知不覺克服了醉氧。游戲是大家都喜歡的，我們往往認為游戲是課間的娛樂活動，沒有把游戲與學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。通過下午的講座，讓我認識到興趣是最好的老師，學(xué)生既然喜歡玩，我們?yōu)槭裁床荒茉谟螒蛑胸灤┪幕R呢？</p><p class="ql-block"> 一一一西藏 高波</p> <p class="ql-block">文稿提供：浙江 陳偉</p><p class="ql-block"> 第一組全體成員</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>