專業(yè)技能展風(fēng)采教師成長在路上 ——周至縣第七屆幼兒園教師專業(yè)技能大賽

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為了進一步提升我縣幼兒園教師專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，落實《第七屆陜西省幼兒園教師專業(yè)技能大賽的通知》精神，2021年7月8日，周至縣教育和科學(xué)技術(shù)局精心部署，組織開展了第七屆幼兒園教師專業(yè)技能大賽，賽前會上，周至縣人民政府教育總督學(xué)何宣講解讀了賽場的流程細則并預(yù)祝本次大賽圓滿成功。 細致籌備井然有序 為了確保本次活動高效有序進行，縣教科局精心制定賽事方案、合理安排比賽場地、細致準備比賽材料，同時邀請全縣市縣級教學(xué)能手組建大賽評審組?；顒忧?，我縣新區(qū)幼兒園王改霞園長給參賽選手進行技能大賽賽前培訓(xùn)，職成幼教科干部丁老師對本次大賽的評委進行了賽前培訓(xùn)，共同熟悉比賽流程及細則，為大賽的順利開展奠定基礎(chǔ)。 　　本次大賽由全縣幼兒園通過園內(nèi)層層篩選最終推選出19名選手晉級大賽。大賽根據(jù)擬定的方案，局派駐監(jiān)察本著“公開、公平、公正”的原則，教師通過現(xiàn)場抽簽的方式進行，從容準備，井然有序。 活動共有八項展示內(nèi)容，其中半日活動設(shè)計、兒童行為觀察與分析、通識知識三項為筆試內(nèi)容，美術(shù)、音樂、舞蹈、兒童文學(xué)創(chuàng)編與家園共育答辯為現(xiàn)場展示內(nèi)容。參賽教師在一言一行中彰顯教育理念，在一紙一墨上蘊含教育智慧，在一唱一跳中揮灑教育熱情。 半日活動設(shè)計 　　參賽教師教師根據(jù)幼兒的年齡特點，精心安排半日活動的每個環(huán)節(jié)，老師們時而認真思考，時而奮筆疾書，100分鐘后，教師們交上了自己滿意的答卷。 兒童行為觀察與評價 比賽中，參賽教師對視頻案例從多個角度進行細致觀察，并根據(jù)視頻中幼兒行為觀察及《指南》中不同年齡段幼兒發(fā)展要求，對視頻內(nèi)容進行客觀陳述，然后運用專業(yè)知識進行分析，從多維的角度給予游戲支持。 通識知識 我國教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》在基本內(nèi)容的第七點也明確提出幼兒教師必須具備通識性知識。 音樂     參賽教師現(xiàn)場抽題，短暫練習(xí)后進行表演。優(yōu)美的旋律從選手們的指尖劃過，整個賽場琴聲悠揚，老師們富有情感的演奏，無不展示著她們彈唱技能的嫻熟和專業(yè)。 舞蹈 選手們根據(jù)自身抽到的音樂進行現(xiàn)場舞蹈創(chuàng)編，完成即興曲目的表演。大家根據(jù)自身特長選擇了不同風(fēng)格的舞蹈。瞧，老師精神飽滿，動作流暢協(xié)調(diào)，散發(fā)著幼兒教師的青春光芒。 兒童文學(xué)創(chuàng)編 　　對于教師來說,兒童文學(xué)是一種素養(yǎng)，有利于豐富情感世界，確立科學(xué)的教育觀和兒童觀?？?，老師很快就進入了角色~ 美術(shù) 參賽教師們利用多元材料來作畫，以兒童的視角，繪不一樣的童“畫”世界。通過一個小時的構(gòu)思、繪畫，最終呈現(xiàn)出的作品豐富多彩，更是飽含著對孩子、對幼教事業(yè)的熱愛。 家園溝通與合作 家庭教育和幼兒園教育二者緊密結(jié)合，才可以使來自雙方的學(xué)習(xí)經(jīng)驗具有一致性、連續(xù)性、互補性。在本次活動中，各位參賽老師各抒己見，大膽說出自身的想法，對于案例中的問題都能進行有效的解決。 公正評審綜合推優(yōu)   展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，評委們對選手的筆試項目進行分組打分與合議，同時綜合現(xiàn)場展示項目分數(shù)，最終確定晉級人選。 　　本次活動以賽促教，一方面督促教師們堅持學(xué)習(xí)，不斷提升個人專業(yè)素養(yǎng)，另一方面引導(dǎo)廣大教師正確理解教師專業(yè)技能內(nèi)涵，為我縣幼兒教師搭建展示自我的平臺。愿大家不負芳華，化繭成蝶，積蓄力量，在幼教的道路上遇見更加優(yōu)秀的自己！