<h3>在互聯(lián)網(wǎng)生活無處不在的今天，從博客、微博，到朋友圈的10秒小視頻，再到現(xiàn)在的各類型短視頻app，我們的自媒體經(jīng)歷了從文字到靜態(tài)圖片再到動(dòng)態(tài)視頻的不停迭代。無論是記錄個(gè)人生活，還是企業(yè)宣傳產(chǎn)品，短視頻無疑是當(dāng)下在各個(gè)領(lǐng)域中應(yīng)用的最廣泛的形式。<br>對(duì)于培訓(xùn)師來說，一堂形式與內(nèi)容兼具的課程，若是無法用短視頻語言來表達(dá)呈現(xiàn)，一樣不利于它的商業(yè)價(jià)值變現(xiàn)。近兩年來，培訓(xùn)項(xiàng)目管理的一個(gè)新趨勢(shì)點(diǎn)，就是需要用視頻的方式實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果的可視化。掌握一定的短視頻制作技術(shù)，也是培訓(xùn)師的必備技能。<br></h3> <h3>在企業(yè)項(xiàng)目制的視頻錄制與制作兩個(gè)方面，曲老師與曹老師，積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，兩位老師用真實(shí)的作品手把手教大家怎么錄，怎么剪，沒有理論，只有實(shí)操。</h3> 曹老師主要從自己在培訓(xùn)項(xiàng)目的作品中，一步步拆解，一段段解讀，教大家如何利用剪映app和手機(jī)相機(jī)中的基礎(chǔ)設(shè)置，拍出高清視頻短片。 曲老師則用“五種景別“的拍攝手法帶領(lǐng)大家，邊學(xué)邊做，讓每一位學(xué)員做到，不會(huì)就學(xué)，學(xué)了就用，用了就有效。 光說不練假把式，老師講的好不好，看看學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)拍攝與剪輯演練的效果就知道了。 今天來參加學(xué)習(xí)的學(xué)員一部分是各行業(yè)的培訓(xùn)師，一部分則來自電商行業(yè)。他們都是認(rèn)可視頻于自己的工作中有著非常重要作用的人群。那么在三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們通過短視頻的拍攝與剪輯的學(xué)習(xí)都收獲到了什么呢？聽聽他們?cè)趺凑f！ <h1>作為一名合格的培訓(xùn)師，無論在哪個(gè)行業(yè)，除了需要在本專業(yè)的領(lǐng)域要精益求精，還需要具備許多技能，短視頻的制作只是其中的一個(gè)小項(xiàng)目，后續(xù)我們還會(huì)為大家推出各種類型的技能課程，助力培訓(xùn)師成長(zhǎng)。</h1>