<p class="ql-block">靜靜的校園，人去樓空。望著這一切都成為歷史。就像剛剛過去的第二學期一樣，也將成為歷史的一部分。</p> <p class="ql-block">回顧歷史，能體會到什么呢？是呢，對照學期開始時的計劃。對于初三畢業(yè)的學生，按當初的安排。進行體育訓練，一方面加強體能的訓練，另一方面增加強度。進行超負荷練習。在運動技能上，加強學生的肌肉記憶。在運動技巧上，培養(yǎng)正確的動作。</p> <p class="ql-block">教育的目地是什么？是為學生的將來的發(fā)展考慮，不是急功近利。這個是教育界的共識，具體如何做呢？其他學課我不大知道，但就體育與健康方面，我的做法是！練習長跑就要掌握呼吸節(jié)奏，擺臂動作，直道加速，彎道調(diào)整，終點沖刺。立定跳遠，以提高下肢力量和爆發(fā)力為立足點！至于球類，足球易得滿分，但受限于場地。以籃球為主，重點以球性練習為主。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過不斷練習，在中招體育考試中成績不差。初中一、二年級課堂教學，也是把中招體育考試項目作為目標和方向。圍繞這個目標開始課堂教學。</p> <p class="ql-block">正是堅持了三年來的籃球教學，學生的籃球技能和技巧積累不少。初三畢業(yè)男生共有7人，在選隊員參加區(qū)籃球比賽中，有5個學生入選。代表龐村中學參加比賽，為獲區(qū)中學男子隊冠軍發(fā)揮了很大作用。</p> <p class="ql-block">在今后的工作中，仍然要以課堂為主陣地，大面積提高學生的技能技巧外，針對個別體育愛好學生利用課余時間進行訓練。為使學生能成為體育尖子生和特長生努力！</p>