<p> 為優(yōu)化課堂教學方式，提升課堂教學質(zhì)量，2021年4月-6月，經(jīng)開區(qū)開展了第四屆“品質(zhì)教育·微研究”優(yōu)秀成果評選活動。在此次活動中，我校教師積極參與，共上報29項微研究成果，經(jīng)過評審，最終有23項成果取得獎項，其中一等獎8項，二等獎15項。</p><p><br></p> <p> 在此次活動中，我校教師能獲得如此優(yōu)異的成績，得益于學校始終貫徹以教研促教學的思想。教科研工作始終是學校工作的重要內(nèi)容之一，學校通過有效指導、搭建平臺等途徑去扎實落實工作，不斷激發(fā)全校教師的教科研積極性，鼓勵教師向著專家型、學者型發(fā)展，營造了濃厚的教科研氛圍，全面提高了教師教科研素質(zhì)和學校整體教科研水平。</p> <p> 榮譽是對老師們過去成績的肯定，也證明了學校已經(jīng)有很大一批教師具備了良好的研究意識和研究能力。接下來，學校將繼續(xù)扎實、創(chuàng)新的開展教科研工作，相信也會涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的研究型教師，最終以理論促實踐，使我校的教育教學工作再上一個新臺階。</p> <p style="text-align: right;">（圖文：李志濤）</p>