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| <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">研修寄語(yǔ)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">有一種精神叫“敬業(yè)”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">有一種力量叫“堅(jiān)持”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">有一種激情叫“追求”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">研修，是成長(zhǎng)的平臺(tái)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">汲取專家智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">獲得心靈成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">豈能錯(cuò)過</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">人如樹</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?既要承受溫暖的陽(yáng)光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">也要承受風(fēng)雨的洗禮</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">在風(fēng)雨中，葉子一片片的張開</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">花朵一支支的綻放</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">果實(shí)醞釀成希望的色彩、醉人的收成</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">成長(zhǎng)、蛻變</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">從研修路上開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">走過風(fēng)雨</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">走過泥濘</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">定將收獲鮮花與碩果</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【校本研修】</p> <p class="ql-block">專家簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">繆徐 教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師(正高級(jí)教師)，江蘇省化學(xué)特級(jí)教師，江蘇省教學(xué)名師，江蘇省教科研先進(jìn)教師，教育部“國(guó)培”示范項(xiàng)目指導(dǎo)專家，江蘇省教育廳教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)科專家委員，蘇州大學(xué)兼職教師、碩士生導(dǎo)師，蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)教師發(fā)展中心主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。先后主持或參與10多項(xiàng)省、市教育科學(xué)規(guī)劃課題的研究，有一項(xiàng)成果獲省、市教學(xué)成果獎(jiǎng)。在全國(guó)30個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)開設(shè)學(xué)術(shù)報(bào)告或公開課500余場(chǎng)(節(jié))。在各類期刊發(fā)表教學(xué)論文、隨筆散文400余篇，其中，有30多篇論文刊發(fā)中文核心期刊，13篇論文被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。</p> <p class="ql-block">一、校本研修的內(nèi)涵</p><p class="ql-block">二、校本研修的回顧</p><p class="ql-block">三、校本研修的思考</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">【校本研修的內(nèi)涵】</b></p> <p class="ql-block">研修場(chǎng)地：基層中小學(xué)校</p><p class="ql-block">研修主體：學(xué)校老師</p><p class="ql-block">研修目的：學(xué)校和教師共同發(fā)展</p><p class="ql-block">研修模式：研修的活動(dòng)框架和活動(dòng)形式</p> <p class="ql-block">一種精神：哥本哈根精神</p><p class="ql-block">兩個(gè)層面：師德與教學(xué)</p><p class="ql-block">三類活動(dòng)：個(gè)人反思；同伴互助；專家引領(lǐng)</p><p class="ql-block">四種習(xí)慣：閱讀習(xí)慣；反思的習(xí)慣；動(dòng)筆的習(xí)慣；改變的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">【校本研修的回顧】</b></p> <p class="ql-block">讓你講10分鐘，勝過聽100分鐘。</p> <p class="ql-block">【教學(xué)主張】</p> <p class="ql-block">【基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)】</p><p class="ql-block">（熊富霞 ?？谑袑?shí)驗(yàn)中學(xué)）</p> <p class="ql-block">【教師個(gè)人課題設(shè)計(jì)】</p><p class="ql-block">孫向陽(yáng) 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究課程教材部主任、研究員。</p>