<p class="ql-block"> 在CREATIVE PLAYING“大型積木建構(gòu)游戲空間”，大型積木空間是載體，大型積木是材料，幼兒是主體；圍繞建構(gòu)游戲主題，通過在大型積木建構(gòu)游戲中引領(lǐng)幼兒認(rèn)知；STEM—— Science科學(xué)（自然、社會(huì)、人文），Technology技術(shù)（技能、方法，手段），Engineering工程建構(gòu)（結(jié)構(gòu)、材料、操作），Mathematics 數(shù)學(xué)（數(shù)量、變化、空間）等學(xué)科及知識(shí)。讓幼兒的；想象、觀察、感知、認(rèn)知、思維、創(chuàng)造、語言、體能、情商、合作等綜合能力提高。</p> <p class="ql-block"> 在銀行建構(gòu)游戲中，我們搭建了柜臺(tái)、取款機(jī)、金庫等，怎樣讓搭建物呈現(xiàn)立體的造型，始游戲更逼真，小朋友在搭建中不斷練習(xí)搭建能力，如壘高、圍合、對(duì)稱、平衡等技能。通過不斷的練習(xí)，反復(fù)的成功與失敗，從中積累經(jīng)驗(yàn).</p> <p class="ql-block">??!!哎呀這塊板塊搭建什么好呢？太長(zhǎng)了~</p><p class="ql-block">??恩~~~這里是搭建自助存取款機(jī)，這種板塊好像用不上吶。</p><p class="ql-block">??要拿這種積木才比較好吶，長(zhǎng)方形的積木可以搭建自助存款機(jī)器。</p><p class="ql-block">??我怎么覺得像跑步機(jī)呢？不像自助存款機(jī)吶o(*￣︶￣*)o</p><p class="ql-block">??老師，你看我會(huì)用正確的搬運(yùn)積木的方式，就是兩個(gè)手抱著拿。</p><p class="ql-block">??老師這邊是1號(hào)窗口，旁邊是2號(hào)窗口，我是銀行的工作人員。</p><p class="ql-block">??那兌換貨幣的地方在哪個(gè)窗口呢？</p><p class="ql-block">??等會(huì)在旁邊在加建一個(gè)窗口就好了</p> <p class="ql-block">這是我們的1??號(hào)窗口</p> <p class="ql-block">這是我們的2??號(hào)窗口</p> <p class="ql-block">我們?cè)谄???號(hào)窗口</p> <p class="ql-block">我們都在等著存錢……趕緊把錢收起來</p> <p class="ql-block">我可以幫你們?nèi)√?hào)排隊(duì)????</p> <p class="ql-block">我們是銀行的保安人員，銀行??由我們來守護(hù)</p> <p class="ql-block">??您好，請(qǐng)問有什么可以幫到你？</p><p class="ql-block">??我想要存錢</p> <p class="ql-block">成功取到錢??啦</p> <p class="ql-block">歡迎下次我們一起來玩吧??????</p>