<p class="ql-block"> 濰坊市中小學(xué)詩歌征文活動已圓滿結(jié)束。云門書院教育集團(tuán)圣水學(xué)校一、二年級的學(xué)生踴躍參加，經(jīng)過層層篩選、逐級推薦、專家評審，取得了一等獎3人，二等獎1人，三等獎1人的好成績。</p> <p class="ql-block"> “生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！焙⒆觽冎阅軌蛟诒敬未筚愔蝎@獎，離不開他們對文字的喜歡，離不開他們對詩詞的熱愛，更離不開老師和家長對他們在詩詞方面的培養(yǎng)與熏染。</p><p class="ql-block"> 從小學(xué)一年級開始，圣水學(xué)校的學(xué)生利用每天早讀的時間，跟著老師們學(xué)詩、背詩，校園里充滿朗朗讀書聲。語文老師帶領(lǐng)孩子們利用每周閱讀課的時間，讀童謠，寫童詩，童心童趣盡顯筆端。</p> <p class="ql-block"> 下面，讓我們一起走進(jìn)兒童的世界，欣賞一下孩子們創(chuàng)作的詩。</p> 一等獎 <p class="ql-block"> 教師評語：這首詩對仗工整，富有節(jié)奏感。第一小節(jié)寫了知了和螳螂成了好朋友，引申到自己和書本成了好朋友。第二小節(jié)從書本入手，逗號和句號成了好朋友，引申到自己通過書和知識成了好朋友。詩歌字里行間表達(dá)出對好朋友的喜愛，讀來倍感新奇有趣。（指導(dǎo)教師：孫玥）</p> <p class="ql-block"> 教師評語： 小作者想象力豐富，可以感受到孩子豐富多彩的內(nèi)心世界，同時也心有共鳴。一個圓圈，在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我和弟弟眼里有著不同的意義。最后在弟弟眼里這個圓圈是一個甜甜圈，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜！這首詩比較創(chuàng)新，思路清新，充滿了童真童趣和對生活、家人滿滿的愛意！全詩生動活潑，富有詩情畫意，饒有生活情趣。詩的結(jié)構(gòu)重疊押韻，富有節(jié)奏感。（指導(dǎo)教師：孫佩佩）</p> <p class="ql-block"> 教師評語：小作者抓住了春夏秋冬四個季節(jié)特有的景色，加上生動形象的描寫，使讀者有身臨其境的感覺，也使作者喜愛四季的思想感情表露得更為自然充分。（指導(dǎo)教師：陳寧）</p> 二等獎 <p class="ql-block"> 教師評語：詩歌很好地反應(yīng)了一位母親對孩子的關(guān)愛。詩歌從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，在家里，母親操持家務(wù)，細(xì)心照料孩子，手短到和孩子沒有距離，在過馬路的時候，母親的手就成了保護(hù)自己的屏障，無論自己走到多遠(yuǎn)，都能夠伸得很遠(yuǎn)來保護(hù)自己。小作者在日常生活中很好地觀察了母親在不同情況下的狀態(tài)，常言道，女雖柔弱為母則剛，而這種狀態(tài)的轉(zhuǎn)化被小作者以母親的手的變化很好地反應(yīng)了出來。小作者不僅善于觀察生活，而且能夠用語言生動地表現(xiàn)出來，更可貴的是字里行間表達(dá)出了對母親真摯的情感。（指導(dǎo)教師：劉枳鑠）</p> 三等獎 <p class="ql-block"> 教師評語：這首詩描寫我的好朋友——牙齒，充滿童真童趣，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又生動有趣，用孩子的視角寫出了牙齒的樣子和作用，最后牙齒和自己一起成長，表達(dá)了積極向上的美好祝愿。（指導(dǎo)教師：孫玥）</p> 獲獎的小詩人們 <p class="ql-block"> 圣水學(xué)子，乘坐詩雅之船，循著找準(zhǔn)的方向，勇往直前。相信孩子們會在詩詞之旅上一如既往，風(fēng)雨兼程。</p>