<p class="ql-block"> 《兒童權(quán)利公約》詳細(xì)列明任何兒童均享有：生存、發(fā)展、受保護(hù)和參與等方面的權(quán)利。但在現(xiàn)實(shí)中，性別刻板印象普遍存在，女童不能平等的享有和男童一樣的權(quán)利。幼兒園是幼兒除了家庭外，另一個(gè)主要的生活環(huán)境。幼兒園里老師和孩子的互動(dòng)，老師的語(yǔ)言、行為、使用的教材、區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置、物理環(huán)境的布置、對(duì)待不同性別孩子的態(tài)度和方式等等，都是影響幼兒性別觀念形成的重要因素。為了沖破陳舊性別刻板印象的條條框框，我園從幼兒一日生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)新、理念傳輸、家園共育等方面進(jìn)行了性別平等教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒每日接觸的人，除了父母和家庭成員外，最多的就是幼兒園老師，老師的觀念和態(tài)度會(huì)潛移默化的影響每一個(gè)孩子，所以我園積極組織教師進(jìn)行性別平等培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師性別平等觀念建設(shè)，從而正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)可以開發(fā)幼兒的智力，激發(fā)幼兒的探索興趣，提高幼兒對(duì)美的感受，讓幼兒感到快樂(lè)。將性別平等教育融入到幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，可以讓幼兒有更切身的體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 游戲是幼兒最基本的活動(dòng)形式，在游戲中，幼兒借助于豐富的想象模仿成人世界的真實(shí)情景，在虛擬或想象的游戲情景中幼兒主動(dòng)交往，充分表現(xiàn)。將性別平等教育滲透到日常游戲中，對(duì)于幼兒觀念的形成有潛移默化的影響。</p> <p class="ql-block"> “家園共育”是幼兒教育工作的重要組成部分。幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。將性別平等教育滲透到家園共育活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們了解“性別平等”的內(nèi)涵，讓孩子們擁有幸福的童年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 革除觀念之弊，教育是可靠路徑。讓性別平等教育走進(jìn)校園，將性別平等理念的養(yǎng)成，融入到孩子人生觀、價(jià)值觀的形成過(guò)程，從而固化為一代人的文化特質(zhì)和文明特征。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：李 田</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：園委會(huì)</p><p class="ql-block"><br></p>