蒙氏工作小記——“筷子??夾糖果??”??娃兒們的丁丁小baby?? <p class="ql-block">教具構(gòu)成：筷子一雙、托盤、被夾的物件、兩個容器</p> <p class="ql-block">直接目的：①自如的運用筷子②發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力③發(fā)展手部小肌肉群的靈活性</p><p class="ql-block">間接目的：①專注力和獨立性的培養(yǎng)②邏輯思維和秩序感的培養(yǎng)</p> 筷子培養(yǎng)教具手眼蒙氏目的小記邏輯思維手部托盤