馬街中心小學(xué)2021秋季學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

千里共嬋娟

時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期在緊張忙碌之余馬上結(jié)束了，語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，較圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念 作為學(xué)校最大的學(xué)科組一一語(yǔ)文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開(kāi)學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)，組內(nèi)老師了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。 二、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實(shí)到位。 為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，學(xué)科組內(nèi)的常規(guī)檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。通過(guò)督促、檢查教師們形成了良好的工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。 三、繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課及教學(xué)診斷活動(dòng) 認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來(lái)，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語(yǔ)文教研組的教師也逐漸擴(kuò)大。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢？我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展如集體備課、專題研討、公開(kāi)課、教學(xué)診斷等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。 　　語(yǔ)文教學(xué)最能體現(xiàn)教師豐富的個(gè)性，同課異構(gòu)正是基于教師豐富的個(gè)性和知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而對(duì)文本進(jìn)行多角度的解讀。一、二年級(jí)教師通過(guò)一周一學(xué)的研討后，進(jìn)行了音和字的實(shí)踐課探索，不僅是對(duì)學(xué)生定式思維的突破，也是老師教學(xué)模式的變革，它是對(duì)文本教學(xué)過(guò)程的一種重塑，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)拼音、學(xué)會(huì)識(shí)字。 四、圍繞語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。 我們語(yǔ)文組團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期成功舉辦了小學(xué)生作文競(jìng)賽。語(yǔ)文組在學(xué)校任務(wù)多而繁忙之中迎難而上，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，舉行了四至六年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。此次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽以"營(yíng)造校園文學(xué)氛圍，推進(jìn)廣泛閱讀"為活動(dòng)宗旨，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。 　　為了推動(dòng)教育教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍。馬街學(xué)區(qū)舉行了為期三天的以“用書(shū)香潤(rùn)澤校園，讓閱讀啟迪智慧”為主題的第三屆讀書(shū)會(huì)。 　　為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，語(yǔ)文教研組分學(xué)段進(jìn)行了“一周一學(xué)”，并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心得。 時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過(guò)去，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，展望未來(lái)，擺在我們面前的路還很長(zhǎng)，我們希望每一位語(yǔ)文老師不但是優(yōu)秀的教學(xué)者，還要是出色的教育研究者，為此，我組全體成員將一如既往，再接再勵(lì)，為提高自身的專業(yè)化水平而努力，為我校語(yǔ)文教育踏上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗！在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更出色，對(duì)此，我們充滿信心。