<p class="ql-block"> 長郡雙語1921學(xué)貴有恒團(tuán)紅十字會運動應(yīng)急救護(hù)社會實踐活動</p> <p class="ql-block">心肺復(fù)蘇，我們或許一輩子都用不上，但一旦用上了，換回的可能就是一個鮮活的生命。為使我們充分了解急救技能知識，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，提升安全防范意識，7月10日，長沙市紅十字會來到長郡雙語校園，利用期末考試后的試卷講評時間為1921班全體同學(xué)進(jìn)行急救知識宣講。</p> <p class="ql-block">老師先用通俗易懂的語言講述了現(xiàn)場急救的概念。詳細(xì)講解“心肺復(fù)蘇”基本救護(hù)知識和現(xiàn)場急救技巧，讓大家對救護(hù)有了直觀的認(rèn)識和了解。</p> <p class="ql-block">老師給大家分享完理論知識后，再給大家詳細(xì)講解“心肺復(fù)蘇”的具體操作流程以及救助過程中需要注意的事項，同時用模擬人給大家講解具體的按壓部位，深度，以及注意事項等。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，輪流對模擬人操作，老師指導(dǎo)大家胸外按壓的姿勢，體驗心肺復(fù)蘇的操作細(xì)節(jié)和操作流程。</p> <p class="ql-block">第一步：觀察周圍環(huán)境，判斷病人是否有反應(yīng)：</p><p class="ql-block">當(dāng)患者突然倒地，首先要觀察周圍環(huán)境，確保自身安全后，要先跟病人說話，拍患者的肩膀，分別在兩邊耳旁呼喊病人，判斷病人是否有反應(yīng)，有意識；</p> <p class="ql-block">第二步：判斷是否還有呼吸：</p><p class="ql-block">如果患者沒有意識，應(yīng)再去觀察10秒患者胸腔有無起伏、頸動脈是否搏動，判斷患者是否還有呼吸；</p> <p class="ql-block">第三步：呼叫120：</p><p class="ql-block">如果沒有了呼吸，立即呼叫120，也可以請旁人幫忙撥打120，爭取時間做心肺復(fù)蘇；</p> <p class="ql-block">第四步：心肺復(fù)蘇：</p><p class="ql-block">在等待急救車到來時，對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇；</p> <p class="ql-block">A、胸外按壓</p><p class="ql-block">①著力點：取雙側(cè)乳頭連線的中點。</p><p class="ql-block">②按壓手勢：以掌跟著力按壓，雙手手指相扣翹起手指。</p><p class="ql-block">③用力方向：手肘固定、手臂伸直、肩膀位于手掌上方、按壓力量直接作用于胸骨上。</p><p class="ql-block">④按壓深度和速度：速度要達(dá)到100—120次/分鐘，深度需要大于或等于5厘米。</p><p class="ql-block">B、開放氣道：</p><p class="ql-block">需要首先檢查患者口腔是否有異物、粘液等堵塞，如果有，需要及時清理。</p><p class="ql-block">C、人工呼吸：</p><p class="ql-block">人工呼吸要點（CPR）：抬起頭、嘴對嘴、捏鼻子、吹口氣。每30次按壓后2次人工呼吸（吹氣），此為一組，5組為一個循環(huán)直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。</p> <p class="ql-block">在各種險情中不可避免的會遇到出血的情況，有效的止血和包扎是急救活動中不可或缺的一環(huán)。所以老師就常見的三角巾的使用為同學(xué)們進(jìn)行了演示。</p> <p class="ql-block">這次培訓(xùn)，讓同學(xué)們掌握了基本的應(yīng)急救護(hù)技能，提前儲備各種搶救知識，在突發(fā)事件來臨的時候，能夠正確處理，挽救他人生命。</p> <p class="ql-block">譚亦誠：</p><p class="ql-block">急救知識學(xué)習(xí)在班上收獲了良好的反響。同學(xué)們紛紛表示，通過生動的學(xué)習(xí)和實踐演練，大家學(xué)到了非常實用的現(xiàn)場急救知識，在今后遇到意外時，能夠應(yīng)用這些知識對傷病者進(jìn)行初步的援助和救護(hù)，減輕意外傷害帶來的損傷，為挽救生命爭取時間，能夠在提高急救知識和自救能力的同時，培養(yǎng)我們的醫(yī)療素養(yǎng)和人文關(guān)懷意識！</p> <p class="ql-block">鄭祺恒：今天的社會實踐活動非常有意義，長沙市紅十字會的老師為我們上了一堂生動的生命安全教育。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了胸外心臟按壓、人工呼吸、海姆立克急救法、如何使用除顫儀等重要的必備急救知識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了生命安全的重要性，尤其要把握好急救的緊要時刻和正確方法，這樣，一旦身邊遇到意外時，我們可以幫助他人挽救生命。</p> <p class="ql-block">劉子瑜：</p><p class="ql-block">生命，對每人來說都是無比珍貴。生存還是死亡，是人們最不愿提起的話題，面臨死亡的人是多么的無助，他們并不想死亡，這時，他們多么的希望有人去幫他們，幫助他們逃脫死神的魔爪。而在這周星期四的下午，我們學(xué)會的一項神的技能——心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇是針對呼吸心跳停止的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，即胸外按壓形成暫時的人工循環(huán)并恢復(fù)的自主搏動，采用人工呼吸代替自主呼吸，這堂課給我?guī)砹撕芏?，有關(guān)生命的重要及價值，珍愛生命 人人有責(zé)</p> <p class="ql-block">聶之恒：</p><p class="ql-block">生命安全重于泰山，身體是革命的本錢，生命的重要性早已是老生常談，然而紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，空有意識而不掌握技能，關(guān)鍵時刻仍只能一籌莫展。在紅十字會老師的悉心指導(dǎo)下，掌握心肺復(fù)蘇方法、海姆立克急救法，是增長知識，是防范于未然，為自己和他人加上一道安全保險。</p> <p class="ql-block"> 文字：譚亦誠</p><p class="ql-block"> 美篇：譚亦誠</p><p class="ql-block"> 2021-7-10</p>