<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 我們始終相信，研修是一場(chǎng)詩(shī)意的旅行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程。報(bào)到時(shí)的期待和渴望，結(jié)束時(shí)的充實(shí)與堅(jiān)定，我們問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：這次培訓(xùn)收獲頗多！看，每一位學(xué)習(xí)者的投入、專注，盡顯無(wú)遺——</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 兩天的學(xué)習(xí)，專家們的專業(yè)引領(lǐng)使我們的心靈得到滋潤(rùn)，視野得到開闊，觀念得到更新，辦好工作坊的信心也在增強(qiáng)!</b></p> 張曉明 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 張曉明：全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)總編、研究院院長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 張?jiān)洪L(zhǎng)授課主題是《工作坊研修新趨勢(shì)和與再發(fā)展新謀略》，兩個(gè)半小時(shí)，張?jiān)洪L(zhǎng)很好地詮釋了工作坊研修新趨勢(shì)：確定“智慧眾籌”的理念；鎖定“常態(tài)賦能”的目標(biāo)；構(gòu)建“雙重融合”的模式；謀求“先做后贏”的團(tuán)隊(duì)文化；篤行“互助多贏”的原則；強(qiáng)化“數(shù)據(jù)支撐”的深度監(jiān)測(cè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 給人印象最深的發(fā)展策略是：坊主“減負(fù)增效”；坊員多角色深度參與；由“學(xué)而用”向“做中學(xué)”翻轉(zhuǎn)。</span></p> 肖樂(lè)農(nóng) <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 肖樂(lè)農(nóng)：湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，網(wǎng)絡(luò)研修課程專家。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。肖教授用一個(gè)個(gè)典型案例講解如何制定工作坊研修方案以及注意事項(xiàng)。</span></p> 王璨 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王璨：雨湖區(qū)教育研究培訓(xùn)中心黨支部書記，師訓(xùn)室主任。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王書記是一位腳踏實(shí)地做研究的專家，雨湖區(qū)的工作坊研修全學(xué)科、全學(xué)段、全學(xué)年覆蓋，全體教師參與。研訓(xùn)一體，雙線管理體系。這樣就真正把工作坊研修做“真”做“實(shí)”了!</span></p> 王麗燕 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 王麗燕：婁底漣源市教研師資培訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，特級(jí)教師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">王教授講座的主題是《教師工作坊線上線下一體化設(shè)計(jì)》，以三個(gè)典型案例，講解了線上線下一體化設(shè)計(jì)的策略：真、實(shí)、線上線下靈活穿插。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 工作坊研修在于以問(wèn)題為導(dǎo)向，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)研修活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)成果。</span></p> 江湘源 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 江湘源：瀏陽(yáng)市黃泥湖小學(xué)教學(xué)主任，長(zhǎng)沙市骨干教師。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> </b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在優(yōu)美旋律和詩(shī)情畫意中，江主任以小學(xué)語(yǔ)文工作坊為例，介紹了工作坊研修研修主題的選擇，研修團(tuán)隊(duì)的組建，科學(xué)實(shí)效設(shè)計(jì)研修活動(dòng)，多元呈現(xiàn)研修效果。</span></p> 王牌主持 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 陶莉莎：赫山區(qū)教育培訓(xùn)研究中心小學(xué)語(yǔ)文教研員。</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 陶老師的主持震撼全場(chǎng)。溫文婉約中盡顯鏗鏘有力；端莊優(yōu)雅中不失調(diào)皮詼諧。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 帶著美好的愿望和憧憬而來(lái)，懷揣著幸福和理想結(jié)束，正是“踏花歸去馬蹄香”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);"> 此刻的結(jié)束是為了更好的開始，教育路上，我們將更加篤定前行!</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：小蓉、張老師</p><p class="ql-block">編輯：芬嬌</p>