<p class="ql-block"> 生活拾碎 傳承創(chuàng)新</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)快樂(lè)走到孩子們身邊</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們真正成為課堂的主人</p><p class="ql-block"> 成功與興奮就在校園流暢</p><p class="ql-block">這就是我們的“樂(lè)學(xué)課堂――社團(tuán)活動(dòng)”</p><p class="ql-block"> 今天</p><p class="ql-block">我們陸續(xù)推出“樂(lè)學(xué)課堂·優(yōu)秀社團(tuán)展播”系列</p><p class="ql-block"> 由本學(xué)期獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”的六年級(jí)</p><p class="ql-block"> 生活拾碎社團(tuán)</p><p class="ql-block"> 向我們展現(xiàn)</p><p class="ql-block"> 老師的風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 孩子的收獲</p><p class="ql-block"> 社團(tuán)的魅力</p> <p class="ql-block"> 讓“拾碎”成為孩子們的一種生活方式、一種行為習(xí)慣，一直是老師堅(jiān)持的理念。拾碎，可以讓人保持勤勞、節(jié)儉、樸素的生活本質(zhì)，展現(xiàn)自信、熱情、向美的生活態(tài)度；讓孩子做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美并創(chuàng)造美。每周五的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，孩子們最幸福的事情，就是和有相同興趣愛(ài)好的伙伴、老師共度快樂(lè)而美好的手工制作時(shí)光，享受自己動(dòng)手改變生活的興趣。生活拾碎，是“廢物再利用”的現(xiàn)代理念的完美體現(xiàn)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、提升自身素質(zhì)的最佳途徑。</p> 主題內(nèi)容介紹 <p class="ql-block"> 生活是芬芳的花，是豐碩的果，是深邃的書(shū)，是流淌的歌……</p><p class="ql-block"> 生活拾碎，就是撿拾生活中各種廢棄物、下腳料――舊衣服上拆下來(lái)的扣子、蕾絲花邊兒、各種顏色的亮鉆，媽媽織毛衣剩下的各色毛線，不再盛東西的瓶瓶罐罐，包裝水果的各色網(wǎng)套，草窠里留下的羽毛、松塔、枯樹(shù)枝等，把這些東西經(jīng)過(guò)“藝術(shù)的加工”，變成我們美好生活的點(diǎn)綴。</p> 社團(tuán)介紹 <p class="ql-block"> 生活拾碎社團(tuán)成立于2019年3月，兩年多的歷練之中，已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，更著眼于創(chuàng)新發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 生活拾碎，是勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)文化與廢物再利用的現(xiàn)代理念完美的融合。拾碎手工活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手能力，細(xì)心、耐心程度，審美、創(chuàng)新能力有很大的幫助。孩子們通過(guò)收集材料、手工制作、作品欣賞，讓勤儉節(jié)約、創(chuàng)新提高成為一種習(xí)慣，一種理念，一種生活方式；讓孩子們做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美并創(chuàng)造美，從而更加熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命！</p> 輔導(dǎo)老師 <p class="ql-block"> 李?lèi)?ài)峰，從教26年，輔導(dǎo)本社團(tuán)已有近三年。富有童心的她，生活樸素、節(jié)儉，喜歡用精美的手工裝點(diǎn)生活。她邊學(xué)邊教，逐漸摸索出一套適合孩子們的教學(xué)方法。耐心和細(xì)心是她的一貫作風(fēng)，她希望社團(tuán)里的每個(gè)孩子都能學(xué)有所得，不但能成為心靈手巧的手工小達(dá)人，還能成為綠色低碳生活的表率。</p> <p class="ql-block"> 楊蕾，性情開(kāi)朗，語(yǔ)調(diào)溫婉，親和力強(qiáng)。她對(duì)工作認(rèn)真細(xì)致，更有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，深受孩子們的喜歡。</p> 社團(tuán)章程 方案 計(jì)劃 <p class="ql-block"> 2020―2021學(xué)年，本社團(tuán)共有成員27名。來(lái)自六年級(jí)各個(gè)班級(jí)的他們，因?yàn)橄嗤呐d趣愛(ài)好，和對(duì)美好校園生活的向往相遇在“生活拾碎”社團(tuán)。</p><p class="ql-block"> 我們每節(jié)課都有一個(gè)小目標(biāo)。按照由易到難，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由整體到細(xì)節(jié)的步驟進(jìn)行活動(dòng)。指導(dǎo)。練習(xí)。及時(shí)糾錯(cuò)。輔導(dǎo)食飯……</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期初次嘗試皺紋紙及水果網(wǎng)套手工制作，孩子們個(gè)個(gè)好奇、興奮、躍躍欲試。興趣所致，甚至課堂沒(méi)有完成“任務(wù)”的李澤杉、吳子仁等，放學(xué)后就會(huì)通過(guò)老師的“空中輔導(dǎo)”，加班做好自己的第一件作品，真不簡(jiǎn)單！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，孩子們的手藝越來(lái)越好，工具的使用也越來(lái)越順手。材料的選擇、搭配更有技巧，對(duì)花朵、花枝的修整、裝飾水平都有了很大的提高。有的同學(xué)還在作品中加入自己的創(chuàng)新，每每看到，都不覺(jué)讓人眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子那專(zhuān)注的眼神，認(rèn)真的操作，是否感染了你呢？</p> <p class="ql-block"> 5月28日，本學(xué)期最后一次社團(tuán)活動(dòng)，大家都興奮地為自己的參賽作品做最后的修飾。千萬(wàn)別小看了貌似粗枝大葉的男孩子，他們心細(xì)起來(lái)，你都不敢相信……</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，依據(jù)所交作品的數(shù)量和質(zhì)量，我們進(jìn)行了評(píng)比，最終六·一班李澤杉，六·四班李冰瑞、侯睿茜，六·七班王晨晨，六·九班曹珂榮獲“生活拾碎優(yōu)秀社團(tuán)成員”。</p> 期末小結(jié) <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究學(xué)習(xí)，孩子們鞏固了“瓶飾”的操作，制作完成更精美的作品；也基本掌握了“皺紋紙手工制作”，和“水果網(wǎng)套手工制作”的方法、步驟、技巧。同時(shí)感受到了“廢物再利用，動(dòng)手創(chuàng)造美”的魅力，動(dòng)手、創(chuàng)新、審美能力有所提高。孩子們?cè)谑止?chuàng)作中更培養(yǎng)了合作精神。</p><p class="ql-block"> 生活拾碎社團(tuán)的作品在2021年兒童節(jié)，向全校師生進(jìn)行了展示，受到師生一致好評(píng)。</p>