<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這幾天一直有個想法，希望華老師能給我們展示一節(jié)家常課，不經(jīng)過大量時間去琢磨的課，讓我們能夠夠得著的課。細想產(chǎn)生這種想法背后的原因——只因覺得自己普普通，害怕自己的好課太稀太少，給不了孩子們什么，甚至會耽誤正常的課堂教學。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">“</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">客人來了好酒好菜來招待?！?lt;/span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">華老師的這句話解開了我對名</span>師上公開課的疑惑，更讓我開始思考</p><p class="ql-block">“如何看待公開課？”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">忽然想到了</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">打井取水的事情，挖井需要深，找到源頭水自溢。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">而磨出一堂精品課，磨出的是堅持不懈的精神，磨出的是思維習慣的養(yǎng)成，磨出的是備好每節(jié)課的方法，磨出的是你對教學的熱愛和激情，不知不覺間，磨出了做人的道理……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">問君哪得清如許，為有活水源頭來。</span></p><p class="ql-block">終于明白了名師們?yōu)楹紊铣龅暮谜n能成就一位位名師。名師們帶出的學生能出類拔萃。</p><p class="ql-block">想下去！堅持不懈地去思索，去尋找，去改進，去熱愛，先找到屬于自己的那口井，挖啊挖啊挖啊……源頭總會有。<span style="color: rgb(57, 181, 74);">水溢出，潤四周，井口越多，水源越多，終究源頭會相通……</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">法乎其上得其中，法乎其中得其下</span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">。</span></p><p class="ql-block">心里有燈，腳下有路，不怕了！</p>