2021年度廣河縣幼兒園教師暑期培訓(xùn)，——非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)在職教師培訓(xùn)

偏執(zhí)か？

廣河縣友好幼兒園 教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀(guān)。 2021年7月13日八點(diǎn)鐘在電視廣播大學(xué)22樓培訓(xùn)室進(jìn)行了開(kāi)班儀式，廣河縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及奧鵬遠(yuǎn)程教育樊玉海經(jīng)理及所有參加培訓(xùn)的老師出席了開(kāi)班儀式。局長(zhǎng)要求，要肯定成績(jī)，找準(zhǔn)不足，維護(hù)學(xué)前發(fā)展好形象。學(xué)前教育朝著管理規(guī)范化、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、保教科研化的方向發(fā)展，取得長(zhǎng)足進(jìn)步 　　蘭州市學(xué)院教授沈建洲為我們講解了《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀。 　　甘肅省教師培訓(xùn)中心主任王孝軍講解如何建設(shè)新時(shí)代的師德師風(fēng)，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己幼兒教育?？蠢蠋焸兟?tīng)的多認(rèn)真。 　　教育局邀請(qǐng)?zhí)m州市城關(guān)區(qū)張紅園長(zhǎng)舉辦了“幼小協(xié)同快樂(lè)起航”銜接培訓(xùn)”交流活動(dòng)，講座中通過(guò)老師的講解對(duì)幼兒園孩子進(jìn)入小學(xué)的一些表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題結(jié)合自己工作中的真實(shí)案例，從培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)交往習(xí)慣等方面作了詳細(xì)全面的解答。張紅園長(zhǎng)的講座內(nèi)容豐富有趣、老師認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄。 　　蘭化四小校長(zhǎng)寇艷講解了《溫暖你的童年》讓童年影響孩子的一生，當(dāng)好一名教師，學(xué)習(xí)成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，注重孩子的健康教育。 　　通過(guò)蘭州市學(xué)院教授劉俊霞的講解了解到運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng) 感覺(jué)器與皮膚神經(jīng)系統(tǒng) 學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)及其保育要點(diǎn)及學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。 　　在顧金教授的培訓(xùn)中，讓我們了解到，教師首先是一位觀(guān)察者，的確在日常工作中有吃飯慢的孩子、有尿床的孩子、有吃手吃被角吃衣服角吃袖子角等，這些情況都出現(xiàn)過(guò)，反思自己的處理方式。 　　《新時(shí)期幼兒園需要怎樣的老師》，李雯院長(zhǎng)給我們講解了一個(gè)專(zhuān)題講座，首先，幼兒教師要有良好的道德素質(zhì)。學(xué)歷也能提高自身的素質(zhì)。但最主要的是要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。孩子什么都不懂，需要老師方方面面的照顧。 　　成縣黃褚幼兒園李蓉園長(zhǎng)詳細(xì)講解了依法依規(guī)辦園背景下的原本課程組織與建構(gòu)中了解到農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀教育落后，家庭素質(zhì)不高，理念認(rèn)識(shí)缺乏，社會(huì)認(rèn)識(shí)不夠。 　　在幼兒園幼兒的安全是最重要的，七里河區(qū)民族幼兒園園長(zhǎng)于麗紅給我們講解了關(guān)于幼兒園安全管理—危機(jī)管理的專(zhuān)題講座，用最好的方法去管理。 　　幼兒園繪畫(huà)活動(dòng)是幼兒最為喜歡的發(fā)現(xiàn)美表達(dá)美的一種形式。為培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，蘭州市學(xué)院幼兒師范學(xué)院園長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講解了幼兒園繪本教學(xué)設(shè)計(jì)的問(wèn)題、成因與策略。 　　城關(guān)區(qū)鐵路西村幼兒園主任吳瓊講解了“讓音樂(lè)屬于每一個(gè)孩子”的講座課堂中學(xué)習(xí)到了幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)。 　　將音樂(lè)教育與思想教育融為一體，凈化孩子的心靈，使孩子在得到藝術(shù)教育的同時(shí)，思想得到升華、情操得到陶冶，思想道德變得更高尚。 　　此次培訓(xùn)與專(zhuān)家對(duì)話(huà)，與同行交流，與自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。這次培訓(xùn)讓我回味無(wú)窮。再回過(guò)頭對(duì)照自己的教學(xué)經(jīng)歷，感到差距大，我們教師占據(jù)整個(gè)課堂，生怕孩子學(xué)不好，總是舍不得放手，在課堂上給孩子的時(shí)間少，教師教學(xué)方法單一，　這次培訓(xùn)，它不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，提高了自己的理論水平。這次培訓(xùn)來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，覺(jué)得受益非淺，深受啟迪。