<p class="ql-block"> 隨著大班級(jí)孩子畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近，幼小銜接幾乎成為了所有大班級(jí)家長(zhǎng)最關(guān)心的話題，為了能讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼小銜接工作的重要性，更科學(xué)地開(kāi)展幼小銜接，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效做好入學(xué)準(zhǔn)備，幫助幼兒順利步入小學(xué)生活，我園在7月23日，特邀請(qǐng)崇文小學(xué)一年級(jí)資深骨干王艷娟主任來(lái)為我們做《 良好身教和境教潤(rùn)養(yǎng)孩子心靈“科學(xué)幼小銜接”》的專題家庭講座，為家長(zhǎng)剖析“幼小銜接”的有關(guān)問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 入場(chǎng)前，家長(zhǎng)們有序排隊(duì)測(cè)溫、佩戴口罩、簽到。</p> <p class="ql-block"> 自覺(jué)排隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)????</p> <p class="ql-block"> 演講前，張園長(zhǎng)為大班家長(zhǎng)介紹今天課程的主要內(nèi)容和目的。</p> <p class="ql-block"> “小學(xué)應(yīng)該是什么樣的？孩子們知道嗎？” “幼小銜接需不需要有知識(shí)教育？如何做好心理上的銜接？”“幼兒園和小學(xué)階段需要孩子有什么能力來(lái)銜接？針對(duì)所需的能力我們應(yīng)該做什么？” ……</p> <p class="ql-block"> 王老師分析了當(dāng)下幼小街接教育中存在的問(wèn)題以及家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，給予了家長(zhǎng)合理的參考意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)從心理、生理及學(xué)習(xí)能力上幫助孩子走好人生第一步。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)下家長(zhǎng)時(shí)而點(diǎn)頭贊同，時(shí)而會(huì)心一笑，聽(tīng)得聚精會(huì)神。</p> <p class="ql-block"> 王老師真實(shí)生動(dòng)的講座風(fēng)格引起家長(zhǎng)們的共鳴，家長(zhǎng)們一邊認(rèn)真的聽(tīng)講一邊做著筆記。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們積極與王艷萍老師進(jìn)行互動(dòng)交流。</p> <p class="ql-block"> 李園長(zhǎng)在結(jié)束時(shí)與家長(zhǎng)們總結(jié)了王老師的演講內(nèi)容，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 重要的內(nèi)容記錄下來(lái)，為家長(zhǎng)們認(rèn)真的態(tài)度點(diǎn)贊????</p> <p class="ql-block"> 習(xí)近平主席高度重視家庭教育，提出了“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，多次指出：“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師！”</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次幼小銜接專題講座，不僅讓家長(zhǎng)對(duì)于孩子入學(xué)的各方面有了綜合的了解與認(rèn)識(shí)，為我園大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，而且讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。有了幼兒園、家庭等方面的共同努力，孩子們一定能愉快地度過(guò)幼兒園的最后一段美好時(shí)光，順利地進(jìn)入小學(xué)！</p>