<p class="ql-block"> 無(wú)邊大漠，夕陽(yáng)撒下萬(wàn)頃光輝，可克達(dá)拉，在祖國(guó)的西北邊陲靜佇；鎮(zhèn)江，于千年歷史風(fēng)塵中安然屹立。由北向南，四千公里天塹通途。援疆之情讓兩地有了更深的融合，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，使學(xué)生陶冶情操、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)組織本校優(yōu)秀學(xué)生赴蘇滬開(kāi)展可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)第三屆學(xué)生江蘇夏令營(yíng)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p> 聯(lián)名校，匯文思 <p class="ql-block"> 至江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)，底蘊(yùn)于細(xì)微處體現(xiàn)。在校史館，129年的歷史緩緩鋪展，從1892年國(guó)命幽微難明，到年輕中國(guó)新時(shí)代花滿枝椏；為民族而生，為民族而興，更為民族而奮起的口號(hào)從未過(guò)時(shí)。在鎮(zhèn)江一中，綠意遍撒，蓬勃之景象征著這里師生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。至誠(chéng)無(wú)息是他們所貫徹的理念，更應(yīng)是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的精髓。兩地差異雖不可平，但是相信觀覽此地后，一行人定當(dāng)立志奮發(fā)，使心慕手追變成明日家鄉(xiāng)教育的飛速發(fā)展！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 心懷敬意，我們登上了榮譽(yù)滿身的“遠(yuǎn)望1號(hào)”。我們?cè)谶@里了解了“胸懷祖國(guó)，獻(xiàn)身軍工，追求卓越，不畏艱難，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新”的遠(yuǎn)望精神。這種精神不僅是屬于“遠(yuǎn)望”人的，更應(yīng)該是我們所應(yīng)該身體力行的精神，學(xué)以致用，我們當(dāng)要將進(jìn)取的心態(tài)、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神踐行在日常生活中。</p><p class="ql-block"> 足至上?？萍拣^，我們參觀數(shù)以千計(jì)的展品，觀習(xí)前人發(fā)展的科技。光影交匯，聲形變換，我們逐漸感受到了科技的力量。眼望現(xiàn)在科技瓶頸仍然限制著我們，學(xué)習(xí)強(qiáng)身，創(chuàng)新促時(shí)是我們的決心，相信我們會(huì)以摧枯拉朽之勢(shì)突破所有科技之桎梏。</p> 掠湖山，煉心靈 <p class="ql-block"> 江南獨(dú)特的地理?xiàng)l件孕育了一眾美麗的自然景觀。臨焦山，一行人在這萬(wàn)里長(zhǎng)江漂浮的碧玉之上觀光探幽，看得滿山蒼翠，那之中蘊(yùn)含的仿佛是隱士的與世無(wú)爭(zhēng)，淡然超脫，憑供游人領(lǐng)悟，含英咀華習(xí)得其中精髓。于金山，這里古跡甚多，俯拾皆是。行至金山寺，學(xué)生于此感受千年前的凄美愛(ài)情故事。樓臺(tái)兩岸水相連，江北江南鏡里天。這個(gè)原為江心小洲的地方在本處?kù)o佇千年，任憑賞客瞻仰學(xué)習(xí)其沉穩(wěn)恢宏。舟經(jīng)瘦西湖，揚(yáng)州之碧綠映入眥中，暖濕的風(fēng)撲面而來(lái)，熏的游人似有醉意。兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山。來(lái)到這里使?fàn)I員們的眼界更加開(kāi)拓，激勵(lì)廣大學(xué)子努力前行。</p> <p class="ql-block"> 游賞古鎮(zhèn)園林，略學(xué)古禮舊儀。停于拙政個(gè)園，感概萬(wàn)千，長(zhǎng)增見(jiàn)識(shí)。作為私家園林，走在里面恍如置身隔世。學(xué)生們?cè)谄G羨的同時(shí)也慨嘆時(shí)光的變遷，也學(xué)到了古代禮儀文化的細(xì)微之處。轅留甪直，這里可以稱(chēng)作是江南水鄉(xiāng)的典型。小橋流水，一行人看到了柔美，但更多的是學(xué)到了古時(shí)建筑中蘊(yùn)含的勞動(dòng)者智慧和凝結(jié)于其中的人文風(fēng)俗。</p> <p class="ql-block"> 跡留都市申滬，望得神州騰飛，寶藍(lán)色的大廈環(huán)拱在東方明珠周?chē)５巧嫌^景臺(tái)，那里是俯瞰上海市的絕佳位置。魔都盛景收進(jìn)眼底，盡是萬(wàn)家燈火，無(wú)限風(fēng)光，白日里冷冰冰的大廈成了裝飾魔都夜景的金字招牌。觀此盛景，無(wú)人不禁感嘆少年當(dāng)自強(qiáng)，愿優(yōu)秀學(xué)生們一直向上行去。擺脫冷氣、銘記歷史、勇?lián)刎?fù)，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，接過(guò)歷史接力棒，做時(shí)代的弄潮兒！</p> 熾初心，綻風(fēng)華 <p class="ql-block"> 百年風(fēng)華，于此時(shí)綻發(fā)，此次研學(xué)活動(dòng)正值建黨百年之際，夏令營(yíng)營(yíng)員們有幸參觀了上海一大會(huì)址，旨在追遠(yuǎn)百年之紅色初心。跟隨講解員，了解到了為什么在生死存亡之際，命運(yùn)選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。千件紅色展品訴說(shuō)著它們的歷史意義，十三代表群雕昂然肅穆，眼中泛著那開(kāi)天辟地之星火。我們這一代生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，這幸福又從何而來(lái)?是中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)樗肋h(yuǎn)是中國(guó)人民和中華民族的主心骨。一行人仰望紅旗依舊，心祈精神永恒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 百年而來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員于各時(shí)涌現(xiàn)，而此行了解的是他們中最為典型的人物之一——周恩來(lái)。這是一個(gè)溫暖的名字，因此在以他的紀(jì)念館中，不缺少溫暖。光影和文字記錄了周總理投身革命之歷程。每到海棠花開(kāi)之時(shí)，仿佛他仍在我們中間。周總理雖乘風(fēng)應(yīng)了“馬克思的請(qǐng)?zhí)?，但他留下了這荷香百里的精神家園。在此回望歷史，汲取到了前進(jìn)的力量。</p> 懷感酬，與恩行 <p class="ql-block"> 可克達(dá)拉鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)組織開(kāi)展此次研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，旨在拓寬本校優(yōu)秀學(xué)生視野，得到了新疆第四師與江蘇鎮(zhèn)江兩地的教育行政主管部門(mén)的大力支持，鎮(zhèn)江前指經(jīng)費(fèi)保障，此次活動(dòng)使得兩地情誼之連結(jié)更加緊密，更使教育援疆之政策得到進(jìn)一步落實(shí)體現(xiàn)。宿于江蘇省鎮(zhèn)江市青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,良好的食宿條件與令人耳目一新的實(shí)踐教育課程使學(xué)生們?cè)跍嘏星笾?，在蔭蔽下前行。一行人中，除了學(xué)生，還有一些默默無(wú)聞的老師們也在為活動(dòng)有序開(kāi)展而忙前忙后，他們就是樊江峰、醋軍虎等帶隊(duì)老師與營(yíng)地配備教員劉佩英、印曉婭、吳云等老師，當(dāng)然還有一路相伴的見(jiàn)多識(shí)廣，講解風(fēng)趣的導(dǎo)游“媽媽”們和司機(jī)“爸爸”們。所有夏令營(yíng)營(yíng)員對(duì)上述所有提到的相關(guān)部門(mén)與活動(dòng)工作者表示衷心的感謝，感謝大家的付出促使本次活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。</p> 廣識(shí)學(xué)，裕勞績(jī) <p class="ql-block"> 因疫情暴雨及臺(tái)風(fēng)滯于基地的一行人并沒(méi)有停下學(xué)習(xí)收獲的腳步，江蘇省鎮(zhèn)江市青少年綜合實(shí)踐活動(dòng)基地組織開(kāi)展的實(shí)踐拓展課程使學(xué)生們更進(jìn)一步地提升自己的綜合素質(zhì)。模擬飛行，虛擬射擊等課程的開(kāi)展讓同學(xué)們身臨其境，感受著技術(shù)的力量，也為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)展揮下了濃墨重彩的一筆。在著名手藝教師的引導(dǎo)下，學(xué)生全面提升自己動(dòng)手實(shí)踐能力，同學(xué)們對(duì)羊毛氈衍紙等藝術(shù)樣式有了初印象，心靈手巧已不是將來(lái)時(shí)。在豐富有趣的課程中，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，動(dòng)手實(shí)踐能力得到強(qiáng)化，可謂收獲滿溢。</p> <p class="ql-block"> 每日于各地游學(xué)，學(xué)生們學(xué)思并行，其最好的體現(xiàn)即是每日的研學(xué)筆記。所聞所感及所學(xué)盡顯于筆龍揮游。溯運(yùn)河，江南人文盡為吾所得。跡蘇滬，祖國(guó)繁榮盡為吾所觀。所學(xué)隨感于筆記之中體現(xiàn)，展繪著學(xué)生們對(duì)于每日所覽之地的理解，學(xué)生們將其以筆硯落紙，以文墨升華，緩緩駛?cè)雰?nèi)心的世界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 廿日覽旅，已臨尾聲。在相機(jī)中截留下的，有科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，有文化復(fù)興之期，更有百年初心之新冀。我們看到了與紅旗下，人民有信仰，國(guó)家有力量。黨輝所至，溫暖隨行。追遠(yuǎn)初心，會(huì)使學(xué)生們的未來(lái)更加光明。學(xué)游兼行的活動(dòng)使素質(zhì)教育得到了全面發(fā)展，使得此次活動(dòng)的預(yù)旨得到了有效落實(shí)。歷此行，我們行船之方向悄然向轉(zhuǎn)正軌，征途漫漫，唯有奮斗。洪濤瀾汗，掌舵前行，理想彼岸，帆翼明指。時(shí)潮交匯，我們需用努力把握機(jī)會(huì)，揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆。</p> <p class="ql-block">策劃：馬雪梅</p><p class="ql-block">編輯：曹宇翔</p><p class="ql-block">供圖：李文卓、徐李軼彥、馬浩博、陳曾偉、景含韻、牟彩英、杜李明</p><p class="ql-block">審核：樊江峰、醋軍虎</p><p class="ql-block">簽發(fā)：可克達(dá)拉市鎮(zhèn)江高級(jí)中學(xué)</p>