<p class="ql-block"> 7.25日上午7：00，學(xué)員們早早來到北大門集合，乘坐大巴車，我們來到天紫湖生態(tài)生態(tài)度假區(qū)，開始參觀學(xué)習(xí)天紫湖景區(qū)內(nèi)的植物。下車后，我們分成了四隊，每一隊都分配有一個專業(yè)的生物教授帶領(lǐng)我們參觀園區(qū)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 帶領(lǐng)我們參觀植物的是田春元教授，他對園區(qū)內(nèi)的植物可謂是了如指掌，信手拈來的都是滿滿干貨和知識點。在他眼里的花花草草，都是具有特殊意義的。</p><p class="ql-block"> 我們沿著湖邊向東區(qū)進發(fā)，沿路有很多造型各異的樹，隨著田教授耐心細致的介紹和講解，我們也開始了一上午的學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">田教授和學(xué)員講解廣玉蘭、白玉蘭的區(qū)別</p> <p class="ql-block">白玉蘭</p> <p class="ql-block">爬山虎</p> <p class="ql-block">杜鵑</p> <p class="ql-block">八角金盤</p> <p class="ql-block">紅楓</p> <p class="ql-block">中國梧桐</p> <p class="ql-block">合歡</p> <p class="ql-block">南方紅豆杉</p> <p class="ql-block">水杉</p> <p class="ql-block">紫葉李</p> <p class="ql-block"> 通過參觀園區(qū)植物活動，我們領(lǐng)悟大自然的魅力，學(xué)習(xí)到了豐富的植物知識。</p><p class="ql-block"> 參觀完園區(qū)內(nèi)的植物后，我們又乘車來到了下一個景點——新龍村，這個以園藝聞名的村落給人別樣的視覺體驗，走在鄉(xiāng)間小路，沿路可見修建精致美觀的農(nóng)家小院，還有各式各樣品種的樹木、花草。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">龍舌蘭</p> <p class="ql-block"> 緊接著，我們來到了第三站— —“雙臂順行式”梨園。 進入梨園看到熙熙攘攘掛滿枝頭的梨子，比傳統(tǒng)果園更顯美觀的樹型，摘下一個來品嘗，格外香甜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中午，我們來到特色農(nóng)莊吃飯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 飯后在車上稍作休息，我們回到生科院的標本制作室內(nèi)，開始標本制作活動。田教授拿來已干燥處理好的植物標本，指導(dǎo)我們?nèi)绾窝b訂標本。風干后的植物裝訂在標本紙上就像一副中國畫，充滿著美感。通過標本制作活動，大家不僅通過實踐學(xué)習(xí)到標本的制作過程，還體驗到屬于生物學(xué)科的藝術(shù)之美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">標本制作完畢，田教授還帶領(lǐng)我們參觀生科院植物標本館。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的外出實踐活動，讓我收獲頗豐，深深感覺到要做一名優(yōu)秀的生物老師，不僅要教書育人，更要把生物學(xué)科的特點和魅力傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生能夠愛上生物、愛上大自然。</p>