水本無華，相蕩而生漣漪；<div> 石本無火，相擊而生靈光。</div><div> 7月28日，2021年初中語文暑假培訓(xùn)第三天在教師發(fā)展中心繼續(xù)開展。<div><br><div> 英德中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的羅玉姣老師用信息技術(shù)與語文學(xué)科融合案例分享拉開了今天的序幕。羅老師從自己的微課案例入手，然后分基礎(chǔ)、古文、現(xiàn)代文、寫作四大板塊進(jìn)行分析，將語文學(xué)科和信息技術(shù)融合的具體案例進(jìn)行生動(dòng)的展示。兼具知識(shí)性和實(shí)用性的課堂活動(dòng)是她的一大亮點(diǎn)。最后小結(jié)，只有合理地運(yùn)用，讓手段真正服務(wù)于語文課堂教學(xué)，才能開創(chuàng)教學(xué)的新局面。</div></div></div> 課間休息十分鐘，大家跟著曾美玲老師，一起來做手指操~<br><br> 休息過后，廣州大學(xué)附屬中學(xué)英德實(shí)驗(yàn)學(xué)校的曾西藏老師為我們展示了她的省賽題課例：《一棵小桃樹》。她先解說了省級(jí)賽課的要求，她動(dòng)聽的聲音仿佛帶領(lǐng)大家回到比賽現(xiàn)場(chǎng)。接著向?qū)W員們復(fù)刻了參賽過程，最后談了談她的參賽感受。高品質(zhì)的課堂背后，是個(gè)人的付出，更是團(tuán)隊(duì)的努力。<br><br> 接下來，由西牛中學(xué)的陳桂賢老師告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)讀寫結(jié)合型的老師。他用詼諧幽默的開頭告知了我們?nèi)绾螐恼n堂小事入手，他驚才絕艷、雅人深致，用各類實(shí)際案例結(jié)合，將內(nèi)容更生動(dòng)、靈活的呈現(xiàn)給大家。詩文、作文、論文、?？硎渍Z、順口溜、歌曲育人等等，多種多樣的語文方式，不由得讓人心悅誠(chéng)服。<br> 接下來曾美玲老師從課題的選題、申報(bào)、研究過程、活動(dòng)開展、中期匯報(bào)、結(jié)題匯總等方面詳細(xì)的指導(dǎo)大家如何開展課題研究 。學(xué)員們不僅了解到先進(jìn)的理念，更明白了這種研究型學(xué)習(xí)更是提升自己的重要途徑。 連雨不知春去，一晴方覺夏深。下午第一場(chǎng)，由連江中學(xué)的鄺彩霞老師向我們展示如何努力讓課堂教學(xué)更有質(zhì)量。一、有質(zhì)量的課堂必須要有要求；二、有質(zhì)量的課堂必須要重視“讀”；三、有質(zhì)量的課堂必須要“活”。她以多年的教學(xué)積累，現(xiàn)身說法，從不同學(xué)生層面、教師層面教會(huì)學(xué)員們?cè)鯓觽浜靡惶糜匈|(zhì)量的課。努力讓語文課堂更有質(zhì)量，享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。 課間十分鐘， 放松一刻到。music！橫石塘中學(xué)唐流球老師的勁歌熱舞將培訓(xùn)的疲憊一掃而光！ 落實(shí)能力培養(yǎng)，提高課堂實(shí)效。英德中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的羅懷英老師從明確方向、精準(zhǔn)備課、高效課堂、傳授方法、高效輔導(dǎo)五個(gè)方向告訴我們?nèi)绾巫ゼ?xì)節(jié)，重落實(shí)，為學(xué)生突破重難點(diǎn)。羅懷英老師接地氣的聊天型講座，各種干貨分享，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松而愉快，贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。 最后，曾美玲老師帶著大家一起學(xué)習(xí)我國(guó)特級(jí)特教師程翔老師的課例《秋天的懷念》。從如何緊抓統(tǒng)編教材單元訓(xùn)練目標(biāo)和課文目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生，向名師學(xué)習(xí)。手把手教學(xué)員們?nèi)绾芜M(jìn)行深度教學(xué)。學(xué)員們耳聽心受，專心致志。拓寬了備課思維，創(chuàng)新了思想角度。 仲夏苦夜長(zhǎng)，但大家晚上仍心懷夢(mèng)想，繼續(xù)成長(zhǎng)。 多角度的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，是構(gòu)成個(gè)人發(fā)展的重要元素。多方面的互動(dòng)交流，是團(tuán)體發(fā)展的必然趨勢(shì)。今天的講座是個(gè)人成才的基礎(chǔ)，更是團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的源泉。今天滿滿的干貨呈現(xiàn)，必將對(duì)之后的語文教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。明天的培訓(xùn)，讓我們繼續(xù)期待！