<p class="ql-block">??蟬鳴夏日長(zhǎng) 美好正韶華</p><p class="ql-block">在沙沙的樹(shù)葉聲中，在一顆顆期待著的心中七月二十八日的培訓(xùn)學(xué)習(xí)拉開(kāi)了序幕。</p> 沉心修煉基本功 <p class="ql-block">來(lái)自武漢小學(xué)的何小玲老師</p><p class="ql-block">——專核心素養(yǎng) 融實(shí)際課例</p><p class="ql-block">??7月28日上午，何小玲老師給在場(chǎng)的英語(yǔ)青年教師帶來(lái)精彩培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">??首先，她指出，在英語(yǔ)教學(xué)中，我們要培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、地球意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 接著，她以五年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit3 Television 為例，從教學(xué)背景的橫向聯(lián)系——縱向聯(lián)系——學(xué)情分析，從教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)重難點(diǎn)，從教法學(xué)法——教學(xué)過(guò)程，深度剖析了一節(jié)讀寫課。</p> <p class="ql-block">——搭建“腳手架”，助力“暢行文”</p><p class="ql-block">??引導(dǎo)學(xué)生從讀到寫，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。不僅如此，她還強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，細(xì)致優(yōu)化情境，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，從而好學(xué)！</p> <p class="ql-block">——強(qiáng)調(diào)文本分析，咀嚼細(xì)枝末節(jié)</p><p class="ql-block">??何老師將三篇短文的差異和編者意圖分析得十分透徹，讓人記憶深刻。</p><p class="ql-block">??結(jié)尾時(shí)，何老師希望老師們能做心中有愛(ài)，靜待花開(kāi)的教育者。</p> <p class="ql-block">看??！現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛很火熱??喲！</p> 解鎖專業(yè)成長(zhǎng)碼 <p class="ql-block">來(lái)自湖北大學(xué)的陳文嬌博士</p> <p class="ql-block">——精準(zhǔn)定位自己，明確成長(zhǎng)方向</p><p class="ql-block">??陳老師開(kāi)課前，為我們明晰了教師職業(yè)發(fā)展路徑，詳細(xì)解釋?shí)徫慌c級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系，各榮譽(yù)稱號(hào)以及所需要付出的努力。</p><p class="ql-block">??為了讓每位教師有明確的奮斗方向，陳老師指導(dǎo)學(xué)員們?nèi)绾巫龊媒處煂I(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，準(zhǔn)確定位自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短；明確奮斗目標(biāo)，細(xì)化措施，而后為之不懈努力。</p> <p class="ql-block">——親身經(jīng)歷予指導(dǎo)，滿腹真心待花開(kāi)</p><p class="ql-block">??做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)不可或缺的路徑之一。陳老師以自身孩子美國(guó)小學(xué)游學(xué)案例給老師們提供了新鮮，求實(shí)，具體化的課題選材！</p><p class="ql-block">??同時(shí)，對(duì)于如何一步一個(gè)腳印成為區(qū)學(xué)帶，市優(yōu)青，也細(xì)心為我們羅列小步驟，給予好建議！</p> <p class="ql-block">??陳老師的真心箴言獲得大伙兒一致認(rèn)同！</p> <p class="ql-block">??目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注！</p><p class="ql-block">——神龍小學(xué)| 薛峰小學(xué)</p> <p class="ql-block">??好記性不如爛筆頭！趕緊的！</p><p class="ql-block">——新城小學(xué)</p> <p class="ql-block">??沉浸式學(xué)習(xí)??????</p><p class="ql-block">——新華小學(xué)</p> 密密麻麻載“真經(jīng)‘’ <p class="ql-block">??促專業(yè)發(fā)展 行漫漫長(zhǎng)路</p><p class="ql-block">??研教育科學(xué) 唯足履實(shí)地</p><p class="ql-block">今天，我們依然朝氣蓬勃，依舊風(fēng)華正茂。</p><p class="ql-block">那就勇往直前吧！</p><p class="ql-block">——期待每一個(gè)你，抓住機(jī)遇，早日實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p><p class="ql-block">制作團(tuán)隊(duì)</p><p class="ql-block"> 薛峰小學(xué)<span style="font-size: 18px;"> | </span>新城小學(xué)</p><p class="ql-block"> 新華小學(xué)<span style="font-size: 18px;"> | </span>神龍小學(xué)</p><p class="ql-block">文稿提供 | 李姝 孫玥 陳琦</p><p class="ql-block"> 胡熙睿 蔣代麗 方雙艷 </p><p class="ql-block">文字編輯 | 王韻晨</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">圖片提供 | 三組</span></p><p class="ql-block">特別鳴謝 | 區(qū)教研員周俊芳 （全程指導(dǎo)）</p><p class="ql-block"> 三組所有成員</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)</p><p class="ql-block"><br></p>