<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"> 清晨，睜開惺忪的睡眼，再次踏上求知路。已從初入河北師大校園激動(dòng)的心情褪變成靜心學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子。時(shí)光荏苒，培訓(xùn)已五日。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 上午篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 今天上午我們認(rèn)真聆聽了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的關(guān)鍵問題》講座，崔老師從項(xiàng)目的由來、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的關(guān)鍵問題等幾方面進(jìn)行了精彩紛呈的講授，這讓我們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的關(guān)鍵問題有了一個(gè)全面具體的認(rèn)知！尤其是對(duì)依據(jù)課程內(nèi)容的關(guān)鍵問題、依據(jù)學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵問題進(jìn)行了精辟細(xì)致的解讀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 崔老師講課風(fēng)趣幽默，對(duì)“數(shù)學(xué)氣質(zhì)”的獨(dú)到解讀可謂通俗易懂，惟妙惟肖，更是把課堂推向了高潮，整個(gè)課堂氣氛活躍，充滿了歡聲笑語。讓我們印象最深的是崔老師用圖文結(jié)合的方式詳細(xì)闡述了數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展的過程以及如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在數(shù)的認(rèn)識(shí)課例分享中，讓我們明白了：1.種子課教學(xué)的一般流程：從“同樣多”出發(fā)，建立一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，讀出數(shù)字，抽象出符號(hào)，建立數(shù)字的模型，給我們今后的教學(xué)指明了方向。2.數(shù)學(xué)不僅是教授學(xué)生知識(shí)，更是教授學(xué)生思想方法，這將使學(xué)生受益一生。數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，鼓勵(lì)學(xué)生用心觀察，用心思考。</span></p> 下午篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 下午劉莉老師以小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的設(shè)計(jì)和使用為主題，圍繞“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的使用現(xiàn)狀、概念、設(shè)計(jì)要求、案例分析四個(gè)方面展開講述，既有理論知識(shí)的支撐，又輔以具體的教學(xué)案例，深入淺出，為老師們打開了銜接教學(xué)的一扇窗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讓我們感悟最深的是：“學(xué)習(xí)任務(wù)單”中一個(gè)個(gè)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的問題或任務(wù)，是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)與核心的一個(gè)個(gè)小抓手；是幫助學(xué)生理清思路的一個(gè)個(gè)小支點(diǎn)。它能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心；能幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主探索；能促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和對(duì)知識(shí)的理解和掌握。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 劉老師的培訓(xùn)讓我們醍醐灌頂，更深入地理解了“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的設(shè)計(jì)要突出自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)以學(xué)定教的理念，能促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)的和富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展。我們更加明確了課堂教學(xué)中要以生為本，努力設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)任務(wù)單，為學(xué)生的深度學(xué)習(xí)助力，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。</span></p> 學(xué)員篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們清苑區(qū)的數(shù)學(xué)骨干種子老師都十分珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？?，老師們聚精會(huì)神地聆聽著、思索著……</span></p> 尾篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通過聆聽專家的講座，我們受益匪淺，使我們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)不僅有了新的認(rèn)識(shí)，還理清了思路，對(duì)我們今后的教學(xué)起到巨大的推動(dòng)作用。“知者行之始，行者知之成?！蔽覀儗?huì)把學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，不斷研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，努力提高教育教學(xué)水平，為清苑的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！</span></p>