<p class="ql-block"> 2021年暑假期間，我有幸參加了濮陽市鄉(xiāng)村首席教師北京師范大學(xué)高級研修班學(xué)習(xí)。通過幾天的培訓(xùn)，我有以下思考：</p> 定位新? 境界新 <p class="ql-block" style="text-align: center;">定位新 境界新</p><p class="ql-block"> 對于我們首席教師來說，境界就是一種高尚的品質(zhì)，有品質(zhì)的帶頭者一定會打造一支優(yōu)秀的團隊，一定會辦出人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block"> 第一，我們首先要有深度的思考，陽光的心態(tài)，超群的策略。</p><p class="ql-block"> 第二，我們要具有創(chuàng)新精神和開拓精神，把課堂教學(xué)鑄造非凡的境界 。</p><p class="ql-block"> 第三，規(guī)劃好自己以及學(xué)校發(fā)展的美好藍圖新境界，把這種境界作為可持續(xù)發(fā)展的有力保障，把我們教師的個人素養(yǎng)不斷提升不斷發(fā)展。</p> 實力新? 魅力新 <p class="ql-block" style="text-align: center;">實力新 魅力新</p><p class="ql-block"> 大家知道，方法比努力重要，課堂教學(xué)是學(xué)校的靈魂，教學(xué)成績是學(xué)校的命脈。以后我們工作室全體成員將會從三個方面來著手教學(xué)，努力讓孩子們的生命力得到獨特的綻放。</p> <p class="ql-block"> 第一，營造好自主學(xué)習(xí)氛圍。把孩子們的自主權(quán)還給學(xué)生，努力做到三個意識：一是“學(xué)為主”的意識，；二是“學(xué)而會”的意識；三是“學(xué)在先”的意識。采取兵教兵、兵練兵、兵強兵的方式來進行。讓學(xué)生有效的采取“幫扶”活動。</p><p class="ql-block"> 第二，重視合作探究能力。作為教師，我們要把學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)還給學(xué)生，要讓學(xué)生多質(zhì)疑，質(zhì)疑是最好的學(xué)習(xí)方式，特別是自主學(xué)習(xí)。在課堂上，學(xué)生沒有質(zhì)疑的課不是好課。在質(zhì)疑中讓他們合作探究，做到分工明確，分享自己的思考，讓學(xué)生在質(zhì)疑合作探究中會收集、會表達、會歸納、會協(xié)作、會傾聽。在合作探究中得以提升，齊心協(xié)力共同解決難點和疑點問題。</p><p class="ql-block"> 第三，敢于放手，學(xué)會引領(lǐng)。在課堂教學(xué)上，我們要把學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗權(quán)還給學(xué)生，要讓學(xué)生自己動口、動手、動眼、動嘴。尊重學(xué)生的體驗，尊重學(xué)生對知識和能力獲得的規(guī)律。</p> 變革新? 未來新 <p class="ql-block" style="text-align: center;">變革新 未來新</p><p class="ql-block"> 適應(yīng)新時代，我們工作室要抓住一個基點，這個基點就是教師的課堂教學(xué)能力?！吧虾谜n”是我們教師成長的支點。我們要轉(zhuǎn)變一個觀念，這個觀念就是工作室的核心發(fā)展力，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的團隊，這個優(yōu)秀的團隊一定會創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的教師不是等出來的，首席教師工作室要開展活動，讓工作室成員積累經(jīng)驗，要在反思中得以成長，給教師提供高而廣闊的實踐和展示平臺，把他們優(yōu)秀的一面激發(fā)出來，促使他們在積極參與個性化的教學(xué)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中運用科學(xué)先進的教育教學(xué)能力，得到專家的賞識和認可，在教學(xué)中體悟幸福感。</p> <p class="ql-block"> 未來的教育根基在小學(xué)三尺講臺上。教育的意義在于挖掘好的，展現(xiàn)完美的教育意義，創(chuàng)新出新的整合力。</p><p class="ql-block"> ——寫于2021年8月1日大巴車</p>