思維導(dǎo)圖—整理知識(shí)脈絡(luò)第四小學(xué)李志玲 <p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)各位老師的思維導(dǎo)圖，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，每一位老師的作品都值得學(xué)習(xí)，反復(fù)研究。</p> <p class="ql-block"> 我將我所學(xué)到的知識(shí)，將三年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)，類型題整理成思維導(dǎo)圖。</p> <p class="ql-block"> 三多解法。</p> <p class="ql-block"> 一題多變指的是在不改變?cè)袉栴}的本質(zhì)的基礎(chǔ)上，改變一下問題的條件、提問方法、提問情境等因素，對(duì)問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购蜕罨瑢?shí)現(xiàn)解題方法和數(shù)學(xué)知識(shí)的動(dòng)態(tài)改變，提升學(xué)生思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，使學(xué)生在明白基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上能夠拓展知識(shí)，理解整個(gè)類型的題，實(shí)現(xiàn)其數(shù)學(xué)思維的拓展和提升。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block"> 一題多問。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 重點(diǎn)單元—面積。</p> <p class="ql-block"> 我利用釘釘直播為班級(jí)學(xué)生講解怎么繪制思維導(dǎo)圖，學(xué)生繪制好分享在班級(jí)群里。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是數(shù)字與圖形結(jié)合的一門學(xué)科，思維導(dǎo)圖的作用及優(yōu)點(diǎn)不僅能夠有效地幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能提高數(shù)學(xué)成績，而且能擴(kuò)散數(shù)學(xué)邏輯思維，增強(qiáng)分析解決問題的邏輯思維能力，進(jìn)而帶動(dòng)其它學(xué)科成績的快速提升，讓孩子的一生受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 我篩選班級(jí)學(xué)生里的一些作品進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block"> 師生共同學(xué)習(xí)！共同進(jìn)步！</p>