<p class="ql-block"> 2021年8月22日上午9時云大附中星耀學校在敏苑四樓報告廳召開會議，組織初三及高中全體教職工學習師德師風、校園安全及“雙減”政策。本次會議由云大附中<span style="font-size: 18px;">副校長</span>曠錦鋒主持，云大附中校長劉衛(wèi)華主講，云大附中星耀學校副校長畢勁梅老師列席會議。</p> <p class="ql-block"> 劉校長首先強調，“開學前，要進一步完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，制定返校學生信息臺賬，確保學生返校全程可追溯。開學后，要嚴格日常管理，嚴格把好校門，嚴格活動管控，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所疫情防控及安全管理。對重點地區(qū)、重點人、重點節(jié)點、重點事的防控。在提升應急處置能力方面，通知提出，要確保應急工作機制運轉順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置，將疫情處置控制在合理范圍。”</p> <p class="ql-block"> 劉校長隨后帶領大家學習了中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。</p> <p class="ql-block"> 劉校長不僅帶領大家解讀政策內容，更引導老師們理解國家頒布政策的意義，提醒大家更新觀念，調整實踐。劉校長說：“這是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的戰(zhàn)略高度，堅持以人民為中心的教育理念，克服功利化、短視化教育行為，為落實立德樹人根本任務、發(fā)展素質教育，保障每個兒童的健康成長作出的重大決策。我們每一名老師都需要樹立緊跟教育發(fā)展現(xiàn)實需要的意識，我們要明白實施‘雙減’政策，不僅是對我國教育格局的重大調整，更是教育觀念的大變革。我們教師自身必修更新<span style="font-size: 18px;">觀念，必須拒絕</span>短視化、功利化應試教育行為。過去中小學教育圍繞升學考試科目，大量增加學生的上課、作業(yè)、考試時間，導致學生單一的考試升學負擔日益沉重，學生的學習生活日趨單調，既破壞了學生德智體美勞全面發(fā)展的教育生態(tài)，又嚴重影響了學生的身心健康和學習、生活質量。我們要真正讓“雙減”政策落地，就要調整優(yōu)化學生的學習和生活結構，既要做好減輕學生過重作業(yè)、應試負擔的‘減法’，又要做好促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展的‘加法’?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 劉校長接著帶領大家學習云教工委函【2021】4號文件《中共云南省委教育工委 云南省教育廳關于開展師德師風和校園安全專項整治的通知 》。</p> <p class="ql-block">劉校長說：“我國教育進入了高質量發(fā)展階段，今年的兩會政府工作報告提出，建設高質量教育體系，建設高素質專業(yè)化教師隊伍。今年是‘十四五’開局之年，要建設高質量教育體系，最關鍵的還是教師隊伍的建設。歷來思想家、教育家沒有不重視教師的，‘師者，所以傳道授業(yè)解惑也’。教師要用愛心、耐心、誠心培養(yǎng)學生對國家、對社會、對人民的責任感，指導學生把奉獻祖國的偉大事業(yè)作為自己人生的最高價值追求。教師使命重大，要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力，有淡泊名利的堅守。我們在面對選擇和誘惑的時候，可以借用張伯苓校長曾經提出的愛國三問來提醒自己，‘我是中國人嗎？我愛中國嗎？我愿意中國好嗎？我是云大附中的教師嗎？我愛我的學校和學生嗎？我愿意學校和學生們好嗎？”</p> <p class="ql-block"> 會議最后，劉校長再次強調，“對于教育系統(tǒng)而言，安全直接關系到青少年學生的健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，是學校各項工作最基本的底線，容不得半點閃失和漏洞。沒有安全，也就沒有孩子的健康成長。確保師生安全、孩子免受不法侵害，再怎么強調、再怎么重視都不為過?！?lt;/p>