2021年港口區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)（小學(xué)數(shù)學(xué)班）--《小學(xué)數(shù)學(xué)推理》

黎昕

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，八月是絢爛多彩的季節(jié)，也是火一樣的季節(jié)，充滿著激情與活力，充滿著喜悅與渴望。為了加快教師業(yè)務(wù)能力提升，促使其迅速成長(zhǎng)，全面提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，港口區(qū)教科局面向全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng) 。 　　8月25日上午8:30，培訓(xùn)活動(dòng)在防城港市桃花灣中學(xué)階梯教室正式開(kāi)始，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，老師們都在靜待這場(chǎng)促使自己數(shù)學(xué)能力提升的饕餮盛宴開(kāi)始。 　　小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的班長(zhǎng)由港口區(qū)教科所戚玉萍主任擔(dān)任，她首先進(jìn)行了自我介紹，并希望大家都能有所收獲。接著，黎培娟老師向全體學(xué)員隆重介紹了第一堂課的授課教師李燕清。李燕清，北部灣大學(xué)副教授。曾獲廣西高校優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、欽州市優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、欽州學(xué)院優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)勵(lì)。從事數(shù)學(xué)教育工作多年，主要研究方向是數(shù)學(xué)教育與課程論，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育方面有較深入的研究，近年來(lái)公開(kāi)發(fā)表論文22篇，其中核心期刊論文4篇；主持省級(jí)并完成教改課1項(xiàng)，參研省級(jí)教改課題5項(xiàng)，地廳級(jí)教改課題10項(xiàng)，校級(jí)教改課題8項(xiàng)；參編全國(guó)“十三五”規(guī)劃教材兩部（均任副主編）。積極參加地方基礎(chǔ)教育實(shí)踐活動(dòng)，先后參加防城港市港口區(qū)、北海市內(nèi)鐵山港區(qū)、南寧市興寧區(qū)、玉林市玉州區(qū)、柳州市柳南區(qū)等地的教改工作，為廣西基礎(chǔ)教育改革做出了重要的貢獻(xiàn)。 　　本次講座主要內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)推理，李教授圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)的推理定義、數(shù)學(xué)思維、兒童數(shù)學(xué)能力發(fā)展的關(guān)鍵期、核心素養(yǎng)、推理在數(shù)學(xué)中的意義等方面，并結(jié)合案例分析進(jìn)行了闡述。 交流發(fā)言?? 認(rèn)真做筆記?? 分享收獲?? 　　八月的天空，驕陽(yáng)似火。第一天的第一堂課結(jié)束了，學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但留給我們的收獲是無(wú)窮的?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在我們的工作中，只有不間斷的活水補(bǔ)充更替，才有新的教育生命，才有新的教育活力。這次培訓(xùn)讓老師們明白自己必須不斷進(jìn)取，努力使自己在專業(yè)領(lǐng)域快速成長(zhǎng)，用高效的課堂營(yíng)造良好的氛圍，用豐厚的文化底蘊(yùn)撥亮孩子們的心靈，爭(zhēng)做博學(xué)多才的老師，爭(zhēng)做孩子們?nèi)松囊啡恕?lt;/p>