<p class="ql-block"> 百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源，教師的素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量。造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，是推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。教師培訓(xùn)是教師職后教育的重要組成部分，是提高在職教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。 2021年8月23日至8月24日，雙照中心小學(xué)開展了2021年暑期教師專業(yè)素養(yǎng)提升分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活動(dòng)一：讀《正能量》交流分享會(huì)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《正能量》這本書，教給了我們?cè)鯓佑眯拍罡淖冏约?、?zhàn)勝自己，和以往的不良習(xí)慣做斗爭(zhēng)，塑造一個(gè)全新的自我，給我們指引了一條正確的人生之路。讓我們擁抱正能量、吸收正能量、堅(jiān)持正能量、釋放正能量，那么，我們就能排除一切負(fù)面情緒，找到內(nèi)心真正的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活動(dòng)二：五項(xiàng)管理——如何有效進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作業(yè)在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著重要的育人功能，它是落實(shí)學(xué)校立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要載體。教師們研討適合學(xué)生發(fā)展的作業(yè)，就是為了推進(jìn)五育并舉，讓孩子們自主地、健康地學(xué)；既要培養(yǎng)學(xué)生聰明的腦，還要培養(yǎng)學(xué)生健康的身體和溫暖的心靈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活動(dòng)三：課堂革命——思維導(dǎo)圖教學(xué)方法的研討</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散思維的有效思維工具。每一種進(jìn)入大腦的信息都可以成為思維的核心點(diǎn)，從而發(fā)出無數(shù)的分支，而這些分支又是相互關(guān)聯(lián)的。以這種方式理解概念，區(qū)分概念與邏輯框架之間的聯(lián)系，對(duì)于記憶大量知識(shí)，形成一定的邏輯思維方式是非常重要的。在教學(xué)中，思維導(dǎo)圖作為一種依靠發(fā)散思維的學(xué)習(xí)工具，不僅有助于學(xué)生將抽象知識(shí)具體化、邏輯化和系統(tǒng)化，而且有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，切實(shí)提高雙照中心小學(xué)教師專業(yè)化水平，提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力，提升教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師向研究型、專家型轉(zhuǎn)化，從而助力雙照中心小學(xué)轉(zhuǎn)型跨越、內(nèi)涵特色發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖文：曹媛</p><p class="ql-block">審核：張冰娟</p>