<p class="ql-block"> 根據(jù)市教研室安排，為了更好地促進(jìn)“雙減”工作的落實(shí)落地，我校在基于校本研修的基礎(chǔ)上，制定集體備課計(jì)劃，開(kāi)展為期一周的集體觀摩、備課、基本功提升等內(nèi)容，為給學(xué)生源源不斷的活水，每名教師見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，不斷汲取教育精神、教育內(nèi)涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文：深挖教材，精琢教法</p> <p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧分享，語(yǔ)文組首先觀看了教研室提供的四位優(yōu)秀教師的講座視頻，主講教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合群文閱讀、寫(xiě)作、經(jīng)典閱讀內(nèi)容進(jìn)行備課，內(nèi)容接地氣，講座很用心。老師們專心聽(tīng)，認(rèn)真記，在借鑒、學(xué)習(xí)優(yōu)師成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷反思自己的教學(xué)。接下來(lái)的時(shí)間，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的各項(xiàng)常規(guī)，劉國(guó)萍主任提出了新學(xué)期的要求，做精細(xì)化管理，抓細(xì)抓實(shí)抓嚴(yán)。為了更好地開(kāi)展低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)和高年級(jí)的作文教學(xué)，進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。請(qǐng)有多年低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙秀艷老師進(jìn)行了寫(xiě)字培訓(xùn)，從基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)到間架結(jié)構(gòu)的合理安排，趙老師講解細(xì)致，老師們邊聽(tīng)邊練，進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。對(duì)于新老師，更是手把手教，面對(duì)面講。作文指導(dǎo)是教學(xué)中的難點(diǎn)，李紹英老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從說(shuō)話練習(xí)，片段訓(xùn)練，積累運(yùn)用，寫(xiě)作方法等方面介紹了如何上好作文課。結(jié)合觀摩講座和專項(xiàng)培訓(xùn)，老師們進(jìn)行了先周備課，各教研組討論單元主題，分析重難點(diǎn)，深度挖掘教材，精琢教法學(xué)法，充分發(fā)揮了集體智慧，集思廣益，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)：?jiǎn)l(fā)思維，碰撞智慧 </p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組以推進(jìn)核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)為主題，深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)模式，為數(shù)學(xué)教師建立明確的數(shù)學(xué)學(xué)科思維，站在新課標(biāo)高度審視教材、教學(xué)，首先觀看教研室提供的三位優(yōu)秀教師的講座視頻：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師高丹丹的《培育核心素養(yǎng)，凸顯內(nèi)容本質(zhì)》、潤(rùn)新小學(xué)教師程春麗的《踐行數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，促進(jìn)師生共同發(fā)展》、南山雙語(yǔ)學(xué)校教師王紅苓的《滲透數(shù)學(xué)思想凸顯核心素養(yǎng)》，我校數(shù)學(xué)教師在觀看視頻的過(guò)程中，不斷揣摩新課標(biāo)下的教材整合架構(gòu)，研究凸顯核心素養(yǎng)的教學(xué)方法和思維，寫(xiě)出深刻心得感悟。</p><p class="ql-block"> 基本功提升：低年級(jí)教師著力練習(xí)數(shù)字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，高年級(jí)教師對(duì)脫式計(jì)算、豎式、簡(jiǎn)算等形式進(jìn)行規(guī)范，教師在王麗紅主任的帶動(dòng)下，務(wù)實(shí)求真、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。</p><p class="ql-block"> 校級(jí)教研活動(dòng)，王麗紅主任將數(shù)學(xué)教研活動(dòng)要求、備課五點(diǎn)、師徒結(jié)對(duì)等詳細(xì)安排，明確新學(xué)期階段性任務(wù)，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)提出更高要求。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)驗(yàn)分享：張巧紅、王琳琳、孫小麗、薛麗麗四位老師分別就日常教學(xué)中優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法展開(kāi)交流，讓老師明確在課堂中著力提升以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力、用責(zé)任心對(duì)待每一名學(xué)生、精細(xì)化備講研磨、課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育、賞識(shí)教育、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，學(xué)科素養(yǎng)有目標(biāo)，有方向，有效指導(dǎo)各教研組教師進(jìn)行了先周備課，在如切如磋如琢如磨的氛圍中開(kāi)展教材分析，結(jié)合單元教學(xué)整理重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、考點(diǎn)、拓展點(diǎn)，啟發(fā)思維，碰撞智慧。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)：深度學(xué)習(xí)，思維發(fā)展 </p><p class="ql-block"> 英語(yǔ)組以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，深度挖掘教材，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。老師們?cè)谟^摩中反思，為新學(xué)期落實(shí)核心素養(yǎng)單元整體教學(xué)做足準(zhǔn)備，從而促進(jìn)學(xué)生綜合英語(yǔ)素質(zhì)提升。</p> <p class="ql-block">綜合：引人入勝，受益匪淺</p><p class="ql-block"> 綜合組的老師們認(rèn)真觀摩音體美、科學(xué)、信息技術(shù)、道法、心理、綜合實(shí)踐、勞動(dòng)教育等，對(duì)今后的教育教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，從中感受到如何全面提升學(xué)生整體素質(zhì)，不斷提升學(xué)生的觀察力、探究力、想象力、勞動(dòng)力，使其擁有強(qiáng)健的體魄，為國(guó)家培養(yǎng)全面的接班人，教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 砥礪前行，不忘初心，本次集體備課與校本研修活動(dòng)為開(kāi)學(xué)后學(xué)科教學(xué)做好儲(chǔ)備，打好先鋒。新的學(xué)期，全體教師永葆初心使命，借助本次教研東風(fēng)，增強(qiáng)研討和學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身專業(yè)化素養(yǎng)，賡續(xù)前行，奮楫爭(zhēng)先。</p>