<p class="ql-block">“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！薄疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)?！薄皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！币磺砂俣嗄昵暗脑?shī)句猶在耳畔。在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝！詩(shī)詞背誦，二小學(xué)生一直在前行！</p> <p class="ql-block">“少壯不努力，老大徒傷悲”，一年級(jí)小寶貝更知其中深意！瞧！他們精神飽滿，自信大方，帶著悅耳的童聲向我們走來(lái)了！</p> <p class="ql-block"> “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｈ魏我粋€(gè)美好的愿望，想要變成現(xiàn)實(shí)，都需要我們付出不懈的努力和奮斗。看，二年級(jí)小可愛(ài)們認(rèn)真的樣子更喜人！</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！闭Z(yǔ)文學(xué)習(xí)就是讓學(xué)生在吟誦中成長(zhǎng)，在積累中沉淀。我們是二小三年級(jí)學(xué)生，我們長(zhǎng)大了！我們用抑揚(yáng)頓措的朗誦來(lái)表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)，好聽(tīng)嗎？</p> <p class="ql-block">四年級(jí)學(xué)生雖然稚氣未脫，但他們那字正腔圓、有聲有色、韻味十足的誦讀，也讓我們從中感受到了古詩(shī)文的魅力和內(nèi)涵！更看到了未來(lái)國(guó)家棟梁的可喜風(fēng)姿！</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光會(huì)帶走一切，時(shí)光也同樣會(huì)給予一切，就讓我們五年級(jí)同學(xué)同大家一起在經(jīng)典古詩(shī)詞中感恩時(shí)光的饋贈(zèng)，心懷美好，擁有詩(shī)意人生！</p> <p class="ql-block">背起詩(shī)詞，我忘記了疼痛，我值得一贊嗎？</p> <p class="ql-block">知其何來(lái)，方知其何往。古詩(shī)文誦讀，讓孩子們?cè)跐撘颇蟹e累沉淀，滋養(yǎng)心靈。傳承經(jīng)典，道阻且長(zhǎng)，行則將至。瞧，我們好學(xué)的家長(zhǎng)朋友，陪著孩子一起暢游在知識(shí)的海洋里！</p> <p class="ql-block">淅川二小全體教師定當(dāng)懷著“咬定青山不放松”的執(zhí)著，帶著“衣帶漸寬終不悔”的追求，在教書(shū)育人的征程上攜手前行，只要我們于“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)堅(jiān)持不懈，相信定能欣賞到“柳岸花明又一村”的美妙風(fēng)景！</p>